Okul rehberlik ve psikolojik danışmanlık servislerinin uygulayacağı psikolojik ölçme araçları öğrencilerin şiddet eğiliminden uyum sorunlarına, ihmal ve istismara açıklıktan risk durumlarına yatkınlığa kadar birçok sorunun oluşmadan önlenmesine olanak sağlayabilir. Ancak okullarda bu ölçme araçları etkin kullanılamıyor. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü Özel Büro’da görev yapan […]
Umay Aktaş Salman ERG Araştırmacısı Türkiye’de, zorunlu eğitim çağında olmasına karşın yaklaşık 743 bin çocuk eğitime erişemiyor. Ortaöğretimde okullulaşma oranları hala diğer kademelerin gerisinde. Türkiye genelinde yüzde 84,2 olan ortaöğretimde net okullulaşma oranı, Güneydoğu Anadolu’da, Kuzeydoğu Anadolu’da ve Ortadoğu Anadolu’da ülke ortalamasının oldukça altında. Ortaöğretimde […]
Okul kütüphaneleri eğitimin en önemli enstrümanı. Ancak Türkiye’de okulların yüzde 55’inde kütüphane yok. Okul Kütüphanecileri Derneği Başkanı Aydın İleri, okul kütüphanelerinin nitelikli eğitim için önemini ERG Blog’a yazdı.
Çocukla etkileşimde olan her konuyu eğitimle bir araya getiriyoruz! 2019 yılında Friedrich Naumann Vakfı tarafından desteklenen Bir Arada etkinlik serimiz bu kez “Ekran Çağında Eğitim” başlığında, 24 Eylül’de Bahçeşehir Üniversitesi’nde gerçekleşecek. “Ekran Çağında Eğitim” başlıklı etkinliğimizde, Öğrenme ve dijital dünya arasında dengeli bir ilişkiyi nasıl kuracağız? Ekran zamanı çocuklara nasıl […]
