ERG, çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde dönüşümün birlikte, akıl ve hayal gücüyle yaratılabileceğine inanır.
Okul öncesi, temel eğitim ve ortaöğretimi ilgilendiren politikalara ve uygulamalara ilişkin bağımsız, bilimsel ve yapıcı görüş sunarak bir kaynak olmaya çalışır.
İncele
ERG’nin biriktirdiği uzmanlığı çözüm üretmek için kullanır, etki gücü yüksek fikirlere, süreçlere danışmanlık verir ve işbirliği ağları örer.
İncele
Eğitim sistemimizdeki mevcut ölçme değerlendirme sistemleri, çoğu zaman bizi kazananlar ve kaybedenler diye ikiye ayırıyor.…
Kapsayıcı eğitim, “her öğrenci önemlidir ve eşit derecede önemlidir” ilkesine dayanarak herkesin hak ve hizmetlerden…
Okulların kapandığı mart ayından bu yana 2020 hepimizi konfor alanımızdan çıkmaya zorladı. Önce uzaktan eğitimle,…
2008’den bu yana eğitim alanında yaşanan gelişmeleri izliyor, analizlerimizi farklı dosyalar halinde yayımlanan Eğitim İzleme Raporları aracılığıyla paylaşıyoruz. Eğitim İzleme Raporu 2020: Öğrenciler ve Eğitime Erişim bu yılki beşinci dosyamız. Diğer dosyalarımıza ulaşmak için tıklayınız.
Eğitim İzleme Raporu 2020: Öğrenciler ve Eğitime Erişim dosyasında öğrencilerin eğitime erişimine ilişkin güncel veriler değerlendiriliyor, eğitime erişimin yaşanan acil durumlardan nasıl etkilendiği ve bunlara karşı ne tür önlemler alındığı tartışılıyor. Eğitime erişimi artırmaya yönelik hedefler ve uygulamalar değerlendiriliyor. Ayrıca, eğitime erişimi için özel önlem gereken çocuklara yönelik çalışmalardan bulgulara yer veriliyor.
Türkiye’nin kutuplaşmış gündeminde eğitimin sadece belirli konular üzerinden tartışılmasının ötesine geçerek eğitim politikalarını, eğitimin içeriğini, uygulamalarını ve geleceğini daha geniş çerçeveden ele almak amacıyla Medyascope işbirliğiyle hazırladığımız “Eğitim 360°” programı ayda iki kez Medyascope TV’de.
Eğitim 360° programı eğitim gündeminin sadece belirli konular üzerinden tartışılmasının ötesine geçerek, eğitimin içeriğini, geleceğini ve eğitim politikalarını veriye dayalı olarak, sahadan örneklerle ve farklı paydaşların katılımıyla daha geniş çerçeveden ele alınacak.
Veriye dayalı politikalar ve politika süreçleri için farklı paydaşların önemli ihtiyaçlarından birinin veri okuryazarlığı olduğunu düşünüyoruz. Bu ihtiyacın karşılanmasına katkı sunmak amacıyla, 12-14 Ağustos 2020 tarihleri arasında Friedrich Naumann Vakfı’nın (FNF) desteğiyle Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu’nu düzenledik.
Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu’nda temel veri eğitimi, eğitim politikalarını izlemede kullanılan göstergeler, eğitim göstergelerinin nasıl geliştirilebileceği ve savunuculuk için ihtiyaçlar ele alındı. Katılımcılar, üç gün boyunca farklı alanlardan dokuz uzmanın katıldığı aşağıdaki oturumlara katıldılar:
Yeni tip koronavirüs nedeniyle dünya genelinde Türkiye’nin de aralarında bulunduğu 124 ülkede tüm okullarda, 11 ülkede ise belirli bölgelerdeki okullarda örgün eğitime ara verildi. Uzaktan eğitimin başlangıcından bu yana koronavirüsten etkilenen eğitim sistemini izlemeye aldık. Alanda yaşanan gelişmeleri yakından izleyip, analizlerimizi ERG Blog’da “Türkiye’de Koronavirüsün Eğitime Etkileri” başlıklı yazı dizimizde paylaştık.
Eğitim politikaları, sistemi ve sorunları konuşulurken, eğitimin öznesi öğretmen, öğrenci ve veliler çoğu zaman gizli özne durumunda. Sayılar, istatistikler eğitimi konuşurken tek başına yeterli değil aslında. Okullarda, evlerde, sokaklarda verilerin ötesinde bir gerçeklik var. Her sayı bir hikâye. “Uzun Hikâye” yazı dizimizde istatistiklerin, uzmanların anlattıklarının yanı sıra eğitimi gerçek öznelerin hikâyeleriyle anlatıyoruz.
ERG’de, Türkiye’de ve dünyada eğitim alanında yapılan en güncel çalışmaların yer aldığı aylık bültenlerdir.
Yürütücülüğünü üstlendiğimiz Öğretmen Ağı ile birlikte, ayda bir yayımlanan bültenlerdir. Tematik olarak yayımlanan ARKA PLAN bültenleri, eğitim alanında yaşanan önemli gelişmeleri eğitimin çeşitli paydaşlarının saha deneyimleriyle buluşturur.
Her yıl Sabancı Vakfı ve Sabancı Üniversitesi’nin desteğiyle gerçekleştirdiğimiz Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın programına ve konferansa dair gelişmelere yer verir.
İncele →
Bir sene içinde eğitim alanında yaşanan tüm gelişmeleri izleyerek değerlendirilen ERG Eğitim İzleme Raporları, Eğitimin Yönetişimi ve Finansmanı, Eğitim Ortamları, Eğitimin İçeriği, Öğrenciler ve Eğitime Erişim, Öğretmenler başlıklarıyla farklı dosyalar halinde yayımlanır. ERG Eğitim İzleme Bültenleri, ERG Eğitim İzleme Raporlarının farklı dosyalarından öne çıkan verileri derleyen bir özet sunar.
ERG e-bülteninde ERG’de, Türkiye’de ve dünyada eğitim alanında yapılan en güncel çalışmalara, ARKA PLAN bülteninde eğitim alanında yaşanan gelişmelere, İÖK bülteninde konferansın programına ve konferansa dair gelişmelere ve Eğitim İzleme Bülteni’nde Eğitim İzleme Raporlarında öne çıkan verilere yer verilir.
Aşağıdaki bilgileri doldurduktan sonra abone olmak istediğiniz bülteni veya bültenleri seçerek kaydınızı yapabilirsiniz.
