Bültenler

ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun Fikritakibi

ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun Fikritakibi

ARKA PLAN’ın bu bölümünde 24 Kasım Öğretmenler Günü’ne yaklaşırken, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun fikritakibini yapıyor; kanunun getirdiği değişikliklerin öğretmenleri nasıl etkilediğini, onların görüşlerini derleyerek ele alıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Etraflıca Bülteni | Okul Yemeği

Etraflıca Bülteni | Okul Yemeği

Salgın, gıda fiyatlarındaki artış ve iklim değişikliği gibi sorunlar, yetersiz beslenme riski altında olan çocuk sayısının artmasına neden oluyor. Bu riski azaltmanın yollarından biri ise okuldan geçiyor. Nitelikli eğitim için göz önünde bulundurulması ve çözüm üretilmesi gereken konuları uzman görüşleriyle ele aldığımız yazı dizimiz Etraflıca’nın ikinci bölümünde yeterli beslenme hakkı çerçevesinden okul yemeğini ele aldık, konuyla ilgili öne çıkan noktaları, öznelerin hikâyelerini ve araştırmaları bu bültende derledik.
Bülteni Görüntüle
Etraflıca Bülteni | Çocuk İşçiliği

Etraflıca Bülteni | Çocuk İşçiliği

Atılan adımlar ve ortaya konan hedeflere rağmen dünyadaki çocuk nüfusunun azımsanmayacak bir bölümü çalışmaya devam ediyor ya da iş arıyor. Nitelikli eğitim açısından tartışılması kritik konuları veriler ve hak temelli yaklaşımla değerlendirdiğimiz yeni yazı dizimiz Etraflıca’nın ilk bölümünde çocuk işçiliğini ele aldık. ERG Blog’da bu kapsamda yayımladığımız yazılardan öne çıkan noktaları, konuyla ilgili yürütülen çalışmalar ile öznelerin ve paydaşların görüşlerini, çocuk işçiliği sorununun “etraflıca” anlaşılabilmesi ve önlenebilmesi için bu bültende derledik.
Bülteni Görüntüle
ARKA PLAN | Yaratıcı Özgüven

ARKA PLAN | Yaratıcı Özgüven

Yaratıcı özgüven, “bireyin değişim yaratabileceğine olan inancı” olarak tanımlanıyor. Kendi deneyimlerinden yola çıkarak konuyu anlattıkları kitaplarında Tom ve David Kelly kardeşler, yaratıcı özgüveni “yeni yaklaşımlar ve çözümler üreten dünyayı deneyimlemenin bir yolu” olarak görüyor. Peki yaratıcı özgüven neden önemli ve eğitimde nasıl bir yere sahip? ARKA PLAN’ın bu bölümünde, geçtiğimiz mayıs ayında Öğretmen Ağı’nın düzenlediği Yaratıcı Özgüven Festivali’nden aldığımız ilhamla yaratıcı özgüven kavramını masaya yatırdık.
Bülteni Görüntüle
ARKA PLAN | Eğitime Ayrılan Kaynaklar

ARKA PLAN | Eğitime Ayrılan Kaynaklar

2022 yılında Millî Eğitim Bakanlığı en yüksek bütçe ayrılan ikinci bakanlık oldu. Nitelikli eğitimin eğitime ayrılan kaynaklarla da ilişkili olduğunu düşünürsek eğitimciler başta olmak üzere eğitimin tüm paydaşlarının eğitime ayrılan kaynakları anlaması, eğitimin niteliğini izlemek için de oldukça önemli. ARKA PLAN’ın yeni bölümünde eğitime ayrılan kaynakları dağılımı ve kapsayıcılığı sağlaması bakımından ele aldık.
Bülteni Görüntüle
ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu

ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu

Öğretmenlik Meslek Kanunu nedir? Neleri içermesi bekleniyordu, mevcut hâliyle teklif neler getiriyor, neler eksik kalıyor? Eğitim paydaşları teklifle ilgili neler düşünüyor? ARKA PLAN’ın yeni bölümünde, 2022’nin ilk haftalarında Türkiye’de eğitimin en önemli gündemlerinden biri olan Öğretmenlik Meslek Kanunu teklifini masaya yatırdık.
Bülteni Görüntüle
Öğretmenin İyi Olma Hâli

Öğretmenin İyi Olma Hâli

Öğretmenler mesleki tükenmişlik ve bıkkınlık spektrumunda nerede yer alıyor? Öğretmenin iyi olma hâlini neler etkiliyor? Konu öğrencilere olan etkisinin ötesinde nasıl ele alınabilir? ARKA PLAN’ın yeni bölümünde öğretmenin iyi olma hâlini tartışmaya açmak ve farklı çözüm yollarını tartışmak istedik.
Bülteni Görüntüle
Oyunun İyileştirici Yanı

Oyunun İyileştirici Yanı

Modern yaşamın gerekliliğinin bizlere sürekli fısıldadığı her daim üretken olma, çoklu görevlerin üstesinden kolayca gelme ve kendimiz için değil başkaları için zaman ayırma gibi dışsal “hedefler”, çoğu zaman “içeri”yi göz ardı etmemize yol açabiliyor. Belki de bu yüzden, oyunu büyüdükçe yalnızca “eğlence” hatta daha da acımasız bir şekilde “vakit öldürme etkinliği” olarak görmeye başlıyor, oyunun gelişim ve iyi olma hâli açısından çok daha fazla işlevi olduğunu göz ardı ediyoruz. Peki oyuna hiç iyileştirici yanını göz önünde bulundurarak yaklaşmayı düşündünüz mü? ARKA PLAN’ın yeni bölümünde oyunun iyileştirici yanını tartışmaya açıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Öğretmenlik Meslek Kanunu

Öğretmenlik Meslek Kanunu

Öğretmenlik Meslek Kanunu nedir? Neleri içermesi bekleniyordu, mevcut hâliyle teklif neler getiriyor, neler eksik kalıyor? Eğitim paydaşları teklifle ilgili neler düşünüyor? ARKA PLAN’ın yeni bölümünde, 2022’nin ilk haftalarında Türkiye’de eğitimin en önemli gündemlerinden biri olan Öğretmenlik Meslek Kanunu teklifini masaya yatırdık.
Bülteni Görüntüle
18. İÖK Bülteni #7 | Tüm Oyun Arkadaşlarımıza Teşekkür Ederiz!

18. İÖK Bülteni #7 | Tüm Oyun Arkadaşlarımıza Teşekkür Ederiz!

18. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı (İÖK), 8 Ekim 2021, Cuma günü konferans deneyimini konuştuğumuz, oyun oynadığımız ve hatıra fotoğrafı çektirdiğimiz bir kapanış etkinliği ve sonrasında gerçekleşen Oyunun İyileştirici Yanı paneliyle sona erdi. “Bu oyun kaç kişiyle oynanır?” diyerek tüm oyun severleri oyuna davet ettiğimiz kapanış etkinliğinde, İÖK’e dair sorular eşliğinde hafızalarımızı tazeledik, eğlendik ve birbirimizi kutladık.
Bülteni Görüntüle
18. İÖK Bülteni #6 | 1-8 Ekim’de İÖK’teyiz!

18. İÖK Bülteni #6 | 1-8 Ekim’de İÖK’teyiz!

ERG ekibinin iki aylık bir üyesi olarak İÖK’ün mutfağında ilk kez yer aldığım, umut ve ilham veren uygulamaların yaygınlaşmasında benim de katkım olacağı için çok heyecanlıyım. Konferansın odağında yer alan oyunun özellikle son bir buçuk yılda hayatıma yaptığı iyileştirici dokunuşlar, ERG’deki varoluş yolculuğuma ayrıca özel anlamlar yüklüyor. Oyunun bize hayatı nasıl öğrettiğini, zor ve belirsiz zamanlardaki işlevini ve nasıl araç olarak kullanılabileceğini keşfetmek; heyecan ve ilham dolu bir öğrenme yolculuğuna çıkmak isteyen herkesle konferansta görüşmek üzere!
Bülteni Görüntüle
18. İÖK Bülteni #5 | Bana Göre Oyun…

18. İÖK Bülteni #5 | Bana Göre Oyun…

18. İÖK’e sayılı günler kala, yeniden sizinle buluşmak için arka planda harıl harıl çalışmaya devam ediyoruz. Konferansın çevrimiçi olarak gerçekleşeceği ikinci yılda, geçen seneki tecrübelerimizden ve geribildirimlerinizden yola çıkarak bazı yenilikler geliştirdik. Birbirimizle daha çok etkileşime girebileceğimiz, birbirimizi daha iyi duyabileceğimiz, gürültüden uzak, iyi örneklere yakın hissedebileceğimiz bir deneyim tasarlamaya çalıştık. Çevrimiçi İÖK’ü iyileştirmek için bu çabayı gösterirken, hazırlık aşamasında İÖK ekibi olarak biz de sizinle daha etkileşime girmeye ihtiyaç duyuyoruz. Bu yüzden her bir İÖK bülteninde ekip üyeleri size doğrudan sesleniyoruz. Umarız özlemimizi ve heyecanımızı hissediyorsunuzdur!
Bülteni Görüntüle
18. İÖK Bülteni #4 | En Sevdiğim Oyun…

18. İÖK Bülteni #4 | En Sevdiğim Oyun…

Temmuz ayı biterken, konferans tarihi yaklaşıyor. Bu heyecanla birlikte sizler için bol oyunlu, öğretici ve eğlenceli bir program hazırlıyoruz. Ayrıca konferansa kadar #GörevimizOyun temasıyla oyun oynamaya ve farklı oyunları hatırlamaya devam ediyoruz. Sosyal medya kanallarımızda çeşitli aralıklarla oyunu tanımlamaya çalıştığımız içerikler paylaşıyoruz. Fakat fark ediyoruz ki oyun bir tanıma sığamayacak kadar geniş ve herkesin farklı düşüncelerle ele alacağı kadar serbest. Ayrıca, her tanımda kendimizden bir parça buluyor, oyunun bizim için ne ifade ettiğine daha da yakınlaşıyoruz.
Bülteni Görüntüle
18. İÖK Bülteni #3 | Görevimiz: Oyun

18. İÖK Bülteni #3 | Görevimiz: Oyun

Dünya Oyun Günü’nde yayımladığımız bültenle birlikte 18. İÖK’ün temasını da açıkladık: Görevimiz: Oyun! Düşündük ki bugüne dek hayatında oyun oynamayan kimse yoktur, oyun oynamayı herkes sever. ERG ekibi olarak 18. İÖK’ün “Görevimiz: Oyun” temasını seçerken biz hep olumlu duygular yaşadık. Eğlendik, hayal kurduk, oyun kavramıyla hangi alanlarda buluşacağımızın merakını yaşadık, heyecanlandık… Oyun teması üzerine düşünürken gördük ki ne kadar büyürsek büyüyelim oyunla olan bağımızdan vazgeçmiyoruz, oyuna hayatın her anında yer vermeye, oyundan hiç kopmamaya çoktan hazırız.
Bülteni Görüntüle
18. İÖK Bülteni #2 | Temamız Belli Oldu!

18. İÖK Bülteni #2 | Temamız Belli Oldu!

Değerlendirme kurulumuz başvuruları değerlendirmeye başladı. Bizler de bu arada 18. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı programımızı hazırlamaya başladık. Harika fikirlerimiz var. Programı henüz açıklamıyoruz, ama bugüne kadar paylaşmamak için kendimizi zor tuttuğumuz konferans temasını paylaşmanın zamanı geldi. Bu yıl diyoruz ki Görevimiz: Oyun!
Bülteni Görüntüle
18. İÖK Bülteni #1 | İÖK ekibinden mesajınız var!

18. İÖK Bülteni #1 | İÖK ekibinden mesajınız var!

2004’ten bu yana, Sabancı Üniversitesi’nde bu aylarda bir araya gelerek, baharın içimizi yeşerten renkleriyle iyi örnekleri kutluyorduk. Salgın nedeniyle geçtiğimiz yıl yüz yüze olamasak da yine bir araya gelebileceğimiz alanlar oluşturduk. Onlardan biri de bu okuduğunuz bültenlerdi. İyiden aldığımız gücü, dijital ortamda da sürdürmeye devam ediyoruz. Bu yıl da sonbaharda İÖK ile buluşarak iyi örnekleri kutlayacağız. O zamana kadar İÖK bültenleri ve sosyal medya kanallarımız aracılığıyla sizlerle buluşmaya devam edeceğiz. İÖK’e dair güncel bilgileri web sayfamız üzerinden yayımlayacağız. Bizi takipte kalın.
Bülteni Görüntüle
Öğretmenliğin Toplumsal Değeri

Öğretmenliğin Toplumsal Değeri

Türkiye’de 2019-20 eğitim-öğretim yılı verilerine göre toplam öğretmen sayısı 1.117.686. Bu öğretmenlerin pek çoğunun eğitimdeki tüm değişkenleri öğrencilerinin şartlarına göre nasıl şekillendikleri ve ne gibi uygulamaları hayata geçirdikleri, eğitimde dönüşümün yine öğretmenle başladığını gözler önüne seriyor. Peki tüm bunlara karşın toplumda öğretmenlik mesleğinin algısı ne durumda? Yeni bölümümüzde, öğretmenlik mesleğinin itibarının arka planını tartışmaya açıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21'de Öğretmenler ve Eğitimin İçeriği

Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21’de Öğretmenler ve Eğitimin İçeriği

Eğitim İzleme Raporları’ndan derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenleri’nde özetliyor, kamuoyuna nitelikli bilgi kaynağı olmayı ve kanıt temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenleri’nin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in Öğretmenler ve Eğitimin İçeriği dosyalarından bazı bulgulara yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21'de Öğrenciler ve Eğitime Erişim

Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21’de Öğrenciler ve Eğitime Erişim

Eğitim İzleme Raporları’nda derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenleri’nde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenleri’nin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in üçüncü dosyası olan Öğrenciler ve Eğitime Erişim’e yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Büyümek

Büyümek

Salgından pek çok ülke, şehir, ev, aile etkilendi. Ancak bu süreçten en çok etkilenenlerin çocuklar olduğunu söylemek mümkün. Çocuklar önce uzaktan eğitimle tanıştılar, ardından yaşamlarında büyük yer tutan okullarından; doğayı, kendilerini keşfettikleri bahçelerden; özgürce oyun oynayabildikleri parklardan mahrum kaldılar. Çocuk olmayı zor şartlarda sürdürürken bir yandan büyümeyi de sınırlı seçeneklerle deneyimlemek zorunda kaldılar. Böylesi zorlu koşullara uyum süreci ardından çocuklardan, çocuk olmaktan öğreneceğimiz çok şey var. Peki içinde bulunduğumuz dönemde çocuklar çocuk olmaya ve büyümeye nasıl bakıyorlar? Her çocuğun nitelikli eğitime erişimi için çalışan bir topluluk olarak, büyümenin arka planını çocukların görüşleri ve mesajlarıyla tartışmaya açtık. ARKA PLAN’ın yeni bölümünde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı çocuklarla ve çocuk kalarak kutluyoruz.
Bülteni Görüntüle
Öğrenme Kaybı

Öğrenme Kaybı

Türkiye, okulların en uzun süre kapalı kaldığı ve en uzun süre uzaktan eğitim yapan ülkeler arasında. Uzaktan eğitimle derinleşen eşitsizlik, telafi eğitimlerini bir hayli zorlayan öğrenme ve kazanım kayıplarına yol açtı. Hem akademik becerilerin kazanılması hem de çocuğun iyi olma halinin desteklenmesi için önemli bir kurum olan okulların salgın nedeniyle kapatılması başta dezavantajlı gruplar olmak üzere en çok öğrencileri etkiledi. Uzaktan öğrenciliği öğrenme kayıpları ve çocuğun iyi olma kavramı üzerinden tartışmaya açıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21'de Eğitim Ortamları

Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21’de Eğitim Ortamları

Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in ikinci dosyası olan Eğitim Ortamları’na yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21’de Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı

Eğitim İzleme Bülteni 2021 | 2020-21’de Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı

Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in ilk dosyası olan Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı’na yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Okula Dönüşte Sağlık

Okula Dönüşte Sağlık

15 Şubat itibarıyla köy okullarında, 1 Mart itibarıyla tüm okullarda yüz yüze eğitim kademeli olarak başlıyor. En önemli konulardan biriyse, öğretmenlere aşı uygulaması ve bu süreçte sağlıklarını nasıl koruyacakları. Bu süreçte öğretmenler hem kendi sağlıklarını korumak, hem de öğrencilerin güvenli ve sağlıklı bir eğitim hayatı sürmelerini sağlamak için büyük bir sorumluluk üstleniyor. Bütüncül bir sağlık anlayışı, öğretmenlerin fiziksel olduğu kadar duygusal iyi olma hallerinin de sağlanmasını gerektiriyor. Okula dönüşte sağlığın arka planını tartışmaya açıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Uzaktan Öğrencilik

Uzaktan Öğrencilik

Eğitimin, 2021 yılında 22 Ocak’a kadar uzaktan, 15 Şubat itibarıyla da yüz yüze devam edebileceği konuşuluyor. Peki bugüne kadar uzaktan ve/ya hibrit uygulamayla devam eden eğitim öğrenciler için nasıldı? Salgın sürecinde uzaktan öğrenciliğin ARKA PLAN’ını, göstergeler ve sahadan deneyimlerle tartışmaya açtık.
Bülteni Görüntüle
2020’nin ARKA PLAN’ı

2020’nin ARKA PLAN’ı

Biz, koşullar ne olursa olsun eğitimde yaşanan gelişmeleri önümüzdeki yıl da yakından izlemeye, değerlendirmeye ve çalışmalarımızı karar alıcılara sunarak veri temelli politika yapım süreçlerine katkıda bulunmaya devam edeceğiz. Öğretmenler adına değil, öğretmenlerle birlikte çalışarak sahadaki uygulamaların yaygınlaşması ve özne olan öğretmenlerin çoğalmasına katkıda bulunacağız. Bununla birlikte, öğrenen ve umudu çoğaltmak için çalışan bir topluluk olarak, 2020’den aldığımız dersleri ve 2021 temennilerimizi sizin için derledik.
Bülteni Görüntüle
Dijital Pedagoji

Dijital Pedagoji

Dijital teknolojiler hepimiz için temel bir ihtiyaca dönüştü. Uzaktan eğitim süreciyle birlikte öğretmenler ve öğrenciler dijital araçları geçmişe kıyasla çok daha yoğun kullanmaya başladı. Uzaktan eğitime yeniden dönüşle birlikte, dijital araçları kullanmanın yanı sıra bu araçların anlamlı pedagojik değişim için kullanılması daha da önem kazanıyor. ARKA PLAN’ın bu bölümünde dijital pedagoji kavramını öğretmenlerin görüş ve deneyimleriyle tartışmaya açtık.
Bülteni Görüntüle
Bir Eğitim Ortamı Olarak Ev

Bir Eğitim Ortamı Olarak Ev

Bir okulda öğrenciyi çevreleyen neredeyse her şey, eğitim ortamı kapsamı içinde düşünülür. Uzaktan eğitim ile birlikte ise evlerimiz yeni bir eğitim ortamı haline geldi. Salgın öncesinde eğitim ortamlarını analiz eden göstergeler çoğunlukla ilgiliydi. Peki evlere taşınan eğitimi izlemek ve değerlendirmek için nelere ihtiyaç var? ARKA PLAN’ın bu bölümünde, her çocuğun nitelikli öğrenme ortamına sahip olabilmesi için gereken çevresel koşulları, hayatın eve sıkışmasıyla birlikte doğan fiziksel ve psikolojik sorunları mevcut verilerle tartışmaya açıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Öğretmenin Yaratıcı Özgüveni

Öğretmenin Yaratıcı Özgüveni

Belirsizlik ortamında yön bulabilme, bir problemle karşılaşıldığında sorunun sebeplerini görebilme, değişim yaratabileceğine dair kendine inanma… Hepimizin ihtiyaç duyduğu bu beceriler bir öğretmenin gündelik yaşamını kolaylaştıran, yalnızlık hissini azaltan ve mesleki memnuniyetini artıran en önemli beceriler arasında yer alıyor. Eğitim Reformu Girişimi ve Öğretmen Ağı işbirliğiyle yayımlanan ARKA PLAN’ın bu bölümünde, öğretmenin yaratıcı özgüvenini ve bunun eğitimde yarattığı değişimi keşfediyoruz.
Bülteni Görüntüle
Okula İlk Kez Başlamak

Okula İlk Kez Başlamak

Türkiye’de yaz tatilinin sona ermesiyle birlikte okula dönüşe günler kaldı. Bu süreçle ilgili eğitimcilerin, velilerin, öğrencilerin soruları ise gittikçe çeşitleniyor: Salgına yönelik tedbirler ile eğitim nasıl şekillenecek? Eğitim hayatına yeni başlayacak çocuklar için okul nasıl başlayacak? Eğitim Reformu Girişimi ve Öğretmen Ağı işbirliğiyle hazırlanan ARKA PLAN’ın bu sayısında, eğitime dönüşün arka planını ele alıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Nitelikli Eğitim İçin Eşitlik

Nitelikli Eğitim İçin Eşitlik

Eğitimin en öncelikli ve önemli konusu tüm çocukların eğitim hakkından eşit biçimde yararlanabilmesi. Bu da her türlü önyargıya ve kalıpyargıya karşı, eleştirel düşünme becerilerini güçlendirerek mümkün. Eğitim Reformu Girişimi ve Öğretmen Ağı işbirliğiyle hazırlanan ARKA PLAN bültenlerinin bu sayısında nitelikli eğitim için eşitliği ele aldık.
Bülteni Görüntüle
Başarı Nedir?

Başarı Nedir?

Yaz başından bu yana ulusal sınavlar gündemde geniş yer kapladı. Bu hafta açıklanan Lise Giriş Sınavı’nın sonuçlarını, önümüzdeki günlerde Yükseköğretim Kurumları Sınavı takip edecek. Sınavların odakta olduğu bir eğitim sistemi, başarıya yaklaşımımızı oldukça etkiliyor. ARKA PLAN’ın bu bölümü, çoğu zaman tek boyutuyla tanımlanan başarı kavramını yeniden düşünmeye davet ediyor.
Bülteni Görüntüle
Eğitimin Gündemi Yaz Boyunca Dijitalde

Eğitimin Gündemi Yaz Boyunca Dijitalde

Salgın gölgesinde süren uzaktan eğitim dönemi sona erse de, yeni döneme hazırlanan eğitimin gündemi canlı kalmaya devam edecek. Eğitim Reformu Girişimi (ERG) ve Öğretmen Ağı olarak dijitale taşıdığımız çalışmalar, yaz boyu eğitimcilerle buluşacak. 3 Temmuz’da başlayan Eğitimde İyi Örnekler Konferansı 14 Ağustos’a kadar devam ederken, ERG ve Öğretmen Ağı’nın Youtube kanalları eğitimcilere ilham veren içerikler sunacak.
Bülteni Görüntüle
Eğitim Buluşmalarının Dijital Hali

Eğitim Buluşmalarının Dijital Hali

Koronavirüs sebebiyle ülke çapında alınan önlemler çalışmaların dijital ortama taşınmasına yol açtı. Eğitim Reformu Girişimi (ERG) ve Öğretmen Ağı olarak biz de çalışmalarımızın fiziksel sınırlılıklarını ortadan kaldırarak, her sene olduğu gibi bir arada üretmeye ve paylaşmaya dijitalde devam etmeyi hedefledik. Öğretmen Ağı’nın her yıl düzenlediği “Değişim Elçileri Yaz Buluşması” bu yıl 1-2 Temmuz’da, ERG’nin Hareket Okulda projesi uzaktan eğitim yaz programı kapsamında MEB’in dijital kanallarında ve Eğitimde İyi Örnekler Konferansı 3 Temmuz-14 Ağustos tarihleri arasında dijital ortamda gerçekleşecek.
Bülteni Görüntüle
Eğitimde Normalleşme Süreci

Eğitimde Normalleşme Süreci

Türkiye’de okullar eylül ayında açılacak. Uzaktan eğitimden okula dönüş, eğitimin paydaşlarını ve eğitim politikalarını nasıl etkileyecek? Telafi eğitimleri, hijyen, izleme ve psikodestek çalışmaları, öğretmenlerin desteklenmesi… Okulların yeniden açılmasına yönelik planlamalar ve sahadan örneklerle eğitimin arka planında neler oluyor?
Bülteni Görüntüle
17. İÖK Bülteni #7

17. İÖK Bülteni #7

Konferansın son haftasında, eğitimde iyi örnekler sözlü sunumları ve poster sunumları üzerinden buluşmaya devam ettik. İyi örnek sahipleri, atölye katılımcıları, Başarı Buluşmaları’nın panelistleri ile gerçekleştirdiğimiz kapanış etkinliğinde, 17. İÖK’ü değerlendirdik. Fiziksel sınırlılıklarını aşarak ilk defa dijital ortamda gerçekleştirdiğimiz konferansa dair deneyim paylaşımı gerçekleşti. Konferansın paydaşları bu süreçteki farklı kazanımlarını aktarırken, biz de 6 hafta boyunca onlarla bir arada olma motivasyonumuzu paylaştık. İÖK heyecanını dijital ortamda da devam ettirebilmenin gururu ile şimdiden önümüzdeki yılın içeriklerini ve temasını düşünmeye başladık.
Bülteni Görüntüle
17. İÖK Bülteni #6

17. İÖK Bülteni #6

17. Eğitimde İyi Örnekler kapsamında, 3 Ağustos haftasında farklı içeriklerle ERG YouTube kanalı ve Zoom üzerinden buluşmaya devam ettik. Geçtiğimiz hafta ERG YouTube kanalında eğitimde iyi örneklerin 10 sözlü sunumu yayımlandı ve “Herkes için Hareket” başlıklı bir atölye gerçekleşti. Ayrıca, “Saklı Kalan Başarılar” teması altında başarıya yaklaşımımızı değerlendirdiğimiz ve başarıyı birlikte yeniden tanımladığımız Başarı Buluşmalarının sonuncusu, sivil toplumdan uzmanların katılımıyla gerçekleşti.
Bülteni Görüntüle
17. İÖK Bülteni #5

17. İÖK Bülteni #5

17. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı kapsamında 14 Ağustos’a kadar ERG YouTube kanalında ve Zoom’da bir araya gelmeye devam ediyoruz. Konferans kapsamında, 27 Temmuz haftasında ERG YouTube kanalında 10 eğitimde iyi örnek sözlü sunumu, ERG web sitesinde 4 eğitimde iyi örnek poster sunumu yayımlandı. Ayrıca Zoom üzerinden bir atölye gerçekleşti.
Bülteni Görüntüle
17. İÖK Bülteni #4

17. İÖK Bülteni #4

17. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı kapsamında 20 Temmuz haftasında ERG YouTube kanalında ve Zoom’da bir araya gelmeye devam ettik. ERG YouTube kanalında, 10 eğitimde iyi örnek sözlü sunumu yayımlandı ve velilerle başarıyı tartıştığımız bir canlı yayın gerçekleşti. ERG web sitesinde 4 eğitimde iyi örnek poster sunumu yayımlandı ve Zoom üzerinden bir atölye gerçekleşti.
Bülteni Görüntüle
17. İÖK Bülteni #3

17. İÖK Bülteni #3

13 Temmuz haftasında farklı içerikler ve eğitimde iyi örneklerle yine bir aradaydık. Bu hafta ERG YouTube kanalında 10 eğitimde iyi örnek sunumu yayımlandı, bir atölye ve bir panel gerçekleşti. Haftanın öne çıkan gündemi eğitimde başarı beklentisiydi.
Bülteni Görüntüle
17. İÖK Bülteni #2

17. İÖK Bülteni #2

17. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın ilk haftasında, 10 eğitimde iyi örnek sunumu, bir atölye ve öğrencilerin başarıya yaklaşımlarını odağa alan bir canlı sohbet gerçekleşti.
Bülteni Görüntüle
17. İÖK Bülteni #1

17. İÖK Bülteni #1

Sabancı Vakfı ve Sabancı Üniversitesi’nin desteğiyle düzenlediğimiz Eğitimde İyi Örnekler Konferansı (İÖK), her yıl olduğu gibi bu yıl da bir açış etkinliğiyle başladı. 3 Temmuz Cuma günü ERG YouTube kanalından canlı yayınlanan etkinliğin konuşmacıları arasında Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk ve Brookings Institution Evrensel Eğitim Merkezi Eş Direktörü Rebecca Winthrop da vardı.
Bülteni Görüntüle
Uzaktan Eğitimden Okula Dönüş

Uzaktan Eğitimden Okula Dönüş

Uzaktan eğitimin haziran ayında sonlanacağı konuşulurken, yeni eğitim-öğretim yılında okula dönüşün nasıl olacağı merak konusu. Koronavirüsten etkilenen eğitim sistemini izlemeye ve sahadan deneyimleri derlemeye devam ediyoruz. Okula dönüşle ilgili yapılan çalışmalar eğitimin arka planına dair neler söylüyor?
Bülteni Görüntüle
Uzaktan Eğitim ve Köy Öğretmenleri

Uzaktan Eğitim ve Köy Öğretmenleri

Uzaktan eğitim sürecini izlemeye ve sahadan deneyimleri derlemeye devam ediyoruz. Uzaktan eğitim sürecinde dikkat edilmesi gerekenler, süreçte doğan değişiklikler, izlenmesi gereken politikaların yanı sıra, eğitimin paydaşlarının süreçten nasıl etkilendiği en önemli konulardan biri. ARKA PLAN’ın son sayısında, zor zamanlar dışında da ihtiyaçları ve sorunları kentlerdeki meslektaşlarına göre farklılaşan köy öğretmenleri için eğitimin arka planını odağa alıyoruz.
Bülteni Görüntüle
Uzaktan Eğitim ve Öğrenci Deneyimleri

Uzaktan Eğitim ve Öğrenci Deneyimleri

92 ülkede yaklaşık 1 milyar 382 milyon öğrenci, ilköğretim ve ortaöğretim kademelerinde okulların koronavirüs sebebiyle kapatılmasından etkilendi. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bu yıl okul bahçelerinde değil, evlerde kutlanıyor. Bir ayı aşkın süredir evlerde uzaktan eğitim ne tür sorunlar doğuruyor, çocuklar bu süreci nasıl deneyimliyor?
Bülteni Görüntüle
Her Koşulda Eğitimin Ana Aktörü: Öğretmenler

Her Koşulda Eğitimin Ana Aktörü: Öğretmenler

Uzaktan eğitim sürecinde Türkiye’deki 1 milyon öğretmenin, hem değişen koşullara hızlıca uyum sağlaması hem de eğitimin diğer paydaşlarını bu sürece adapte etmesi bekleniyor. Öğretmenlerin deneyimleri, eğitimin arka planına dair neler söylüyor?
Bülteni Görüntüle
Herkes İçin Uzaktan Eğitim

Herkes İçin Uzaktan Eğitim

Türkiye’de uzaktan eğitim süreci devam ediyor. Uzaktan eğitimde kapsayıcılık konusunda gelişmeler yaşanıyor, eğitimin her bir paydaşı uzaktan eğitimi farklı deneyimliyor… Koronavirüsten etkilenen eğitimin arka planında neler oluyor?
Bülteni Görüntüle
Koronavirüs ve Eğitim

Koronavirüs ve Eğitim

Uzaktan eğitimin ikinci haftasında, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri, EBA web sitesi ve EBA TV aracılığıyla eğitimlerini sürdürüyor. Özel okullar ise bunların yanı sıra kendi uzaktan eğitim sistemlerini kullanıyor. Peki örgün eğitime erişemeyen çocuklar, uzaktan eğitime erişebiliyor mu? Öğrenciler, öğretmenler ve veliler uzaktan eğitim sürecini nasıl deneyimliyor? Koronavirüsten etkilenen eğitimin arka planında neler oluyor?
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitimin Çıktıları

Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitimin Çıktıları

Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin altıncı ve son dosyası olan Eğitimin Çıktıları’na yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Öğrenciler ve Eğitime Erişim

Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Öğrenciler ve Eğitime Erişim

Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin beşinci dosyası olan Öğrenciler ve Eğitime Erişim’e yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Öğretmenler

Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Öğretmenler

Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin dördüncü dosyası olan Öğretmenler’e yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitim Ortamları

Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitim Ortamları

Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin üçüncü dosyası olan Eğitim Ortamları’na yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitimin İçeriği

Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitimin İçeriği

Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin ikinci dosyası olan Eğitimin İçeriği’ne yer veriyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitime Ayrılan Kaynaklar

Eğitim İzleme Bülteni 2020 | 2019-20’de Eğitime Ayrılan Kaynaklar

Farklı dosyalar halinde yayımlanan Eğitim İzleme Raporu 2020’nin ilk dosyası Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı’nı 21 Temmuz 2020’de gerçekleşen panelle duyurduk. İzleme raporlarında derlediğimiz verileri özet olarak sunduğumuz Eğitim İzleme Bültenleri ile, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında 2019-20’de eğitime ayrılan kaynaklara dair verileri inceliyoruz.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2019 | Öğretmenler

Eğitim İzleme Bülteni 2019 | Öğretmenler

Her yıl eğitim alanında yaşanan gelişmeleri izleyip değerlendirdiğimiz Eğitim İzleme Raporlarında yer alan kapsamlı verileri, Eğitim İzleme Bültenleri aracılığıyla özet olarak sunuyoruz. Bunlardan Öğretmenler dosyası 27 Kasım 2019’da yayımlandı. Bu veri bülteninde Öğretmenler dosyasında öne çıkan verileri paylaştık.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2019 | Eğitimin İçeriği Eğitime Erişim

Eğitim İzleme Bülteni 2019 | Eğitimin İçeriği Eğitime Erişim

Her yıl eğitim alanında yaşanan gelişmeleri izleyip değerlendirdiğimiz Eğitim İzleme Raporlarında yer alan kapsamlı verileri, Eğitim İzleme Bültenleri aracılığıyla özet olarak sunuyoruz. 2019’da Eğitim İzleme Raporu 5 dosya halinde yayımlanmaya başladı. Bunlardan Eğitimin İçeriği dosyası 1 Ekim 2019’da, Öğrenciler ve Eğitime Erişim 7 Kasım 2019’da yayımlandı. Bu veri bülteninde bu iki dosyada öne çıkan bazı verileri paylaştık.
Bülteni Görüntüle
Eğitim İzleme Bülteni 2019 | Eğitimin Finansmanı

Eğitim İzleme Bülteni 2019 | Eğitimin Finansmanı

Her yıl eğitim alanında yaşanan gelişmeleri izleyip değerlendirdiğimiz Eğitim İzleme Raporlarında yer alan kapsamlı verileri, Eğitim İzleme Bültenleri aracılığıyla özet olarak sunuyoruz. Bu veri bülteninde Eğitimin Finansmanı raporunda öne çıkan bazı verileri paylaştık.
Bülteni Görüntüle

ERG E- Bültenleri

ERG’de, Türkiye’de ve dünyada eğitim alanında yapılan en güncel çalışmaların yer aldığı aylık bültenlerdir. 

Arka Plan Bültenleri

Öğretmen Ağı ile tematik olarak yayımladığımız bültenler, eğitim alanında yaşanan önemli gelişmeleri eğitimin çeşitli paydaşlarının saha deneyimleriyle buluşturur.

İÖK Bültenleri

Her yıl Sabancı Vakfı ve Sabancı Üniversitesi’nin desteğiyle gerçekleştirdiğimiz Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın programına ve gelişmelerine yer verir.

Eğitim İzleme Bültenleri

Bir sene içinde eğitim alanında yaşanan tüm gelişmeleri izleyerek değerlendirilen ERG Eğitim İzleme Raporlarının, farklı dosyalarından öne çıkan verileri derleyen özet sunar.

Abone Ol!

 

ERG e-bülteninde ERG’de, Türkiye’de ve dünyada eğitim alanında yapılan en güncel çalışmalara, ARKA PLAN bülteninde eğitim alanında yaşanan gelişmelere, İÖK bülteninde konferansın programına ve konferansa dair gelişmelere ve Eğitim İzleme Bülteni’nde Eğitim İzleme Raporlarında öne çıkan verilere yer verilir.

Aşağıdaki bilgileri doldurduktan sonra abone olmak istediğiniz bülteni veya bültenleri seçerek kaydınızı yapabilirsiniz.

Ön kaydınız başarılı bir şekilde yapılmıştır.

Formunuz gönderilirken bir hata oldu. Lütfen tekrar deneyiniz.