Türkiye’de özel gereksinimli çocukların kaliteli eğitime erişimlerini ve toplumsal yaşama etkin katılımlarını, etkili kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları yoluyla artırmaya katkıda bulunmak üzere Türkiye’de Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim: Politika ve Uygulama Önerileri raporu yayımlandı. Rapor, Tohum Türkiye Otizm Erken Tanı ve Eğitim Vakfı ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) tarafından […]
ERG, eğitimde yaşanan değişimleri her yıl yayımladığı “Eğitim İzleme Raporları” aracılığıyla kamuoyuna ve ilgili tüm paydaşlara sunar. Raporlarla eğitim politikalarına ilişkin daha üretken ve katılımcı tartışmalara destek olmayı ve eğitimle ilgili eleştirel ve bütüncül değerlendirmeler sunmayı amaçlar
ERG Ekibi ERG ekibi olarak bizler de tatilden döndük. ERG’de ders zili çalmasa da, okula dönüş, eğitimin bütün paydaşları gibi bizleri de çok heyecanlandırıyor. Öğrenciler çantalarını hazırlarken bizler de araştırma, savunu ve eğitim çalışmalarımıza Eylül ayında hız kazandırdık. Yaptığımız son ekip toplantısında eğitim […]
ERG, 2011 yılında TBMM’deki tüm milletvekillerine “Türkiye Eğitim Sisteminin Öncelikli Sorunları” başlıklı bir dosya gönderdi. Bu dosyalara, her bir ilin milletvekiline ulaşması için o ilin eğitim durumunu gösteren grafik ve tablolar da eklendi.
ERG tarafından her yıl hazırlanan ‘Eğitim İzleme Raporları’ eğitim sisteminindeki politika ve uygulamalarla ilgili bütüncül ve eleştirel bir değerlendirme sunarak politika yapıcılara yönelik önemli bir rehber olma özelliği taşıyor.
