TEst Deneme

TEst Deneme

Podcast 4 | İklim krizine karşı öğretmen dayanışması

Podcast 4 | İklim krizine karşı öğretmen dayanışması

Podcast 4 | İklim Krizine Karşı Öğretmen Dayanışması İklim krizine karşı çalışmalar yürüten iki öğretmenBurcu Meltem Arık: Merhaba, ben Eğitim Reformu Girişimi’nden ve Roots & Shoots Türkiye'den Burcu Meltem Arık. Geçtiğimiz yıl Etkiniz desteğiyle eğitim hakkını izlemek amacıyla 27. Taraflar Konferansı'na katıldım. Mısır'daydı. Şimdi buna ilişkin bir bilgi notu hazırlıyorum ...
Devamı
Podcast 3 | İklim ve biyolojik çeşitlilik krizlerini izlemek

Podcast 3 | İklim ve biyolojik çeşitlilik krizlerini izlemek

Podcast 3 | İklim ve Biyolojik Çeşitlilik Krizlerini İzlemek Burcu Meltem Arık: Merhaba, ben Eğitim Reformu Girişimi’nden ve Roots & Shoots Türkiye'den Burcu Meltem Arık. Geçtiğimiz yıl Etkiniz desteğiyle eğitim hakkını izlemek amacıyla 27. Taraflar Konferansı'na katıldım. Mısır'daydı. Şimdi buna ilişkin bir bilgi notu hazırlıyorum ve değerli uzmanlarla farklı konularda ...
Devamı
Podcast 2 | İklim krizinde genç olmak ve gençlerin dayanışması

Podcast 2 | İklim krizinde genç olmak ve gençlerin dayanışması

Podcast 2 | İklim Krizinde Genç Olmak ve Gençlerin Dayanışması Burcu Meltem Arık: Merhaba, ben Eğitim Reformu Girişimi’nden ve Roots & Shoots Türkiye'den Burcu Meltem Arık. Geçtiğimiz yıl Etkiniz desteğiyle eğitim hakkını izlemek amacıyla 27. Taraflar Konferansı'na katıldım. Mısır'daydı. Şimdi buna ilişkin bir bilgi notu hazırlıyorum ve değerli uzmanlarla farklı ...
Devamı
Podcast 1 | İklim adaleti alanında kesişimsel çalışmak

Podcast 1 | İklim adaleti alanında kesişimsel çalışmak

Podcast 1 | İklim Adaleti Alanında Kesişimsel Çalışmak Burcu Meltem Arık: Merhaba ben Eğitim Reformu Girişimi’nden (Eğitim Gözlemevi Koordinatörü) ve Roots & Shoots Türkiye'den (Yönetim Kurulu üyesi) Burcu Meltem Arık. Geçtiğimiz yıl Etkiniz desteğiyle eğitim hakkını izlemek amacıyla 27. Taraflar Konferansı'na katıldım. Buna ilişkin bir bilgi notu hazırlıyorum ve çok ...
Devamı
Öğretmenler ve Eğitimciler İçin Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi (UNFCCC) Süreçlerinde Eğitim Hakkının İzlenmesine İlişkin Bilgi Notu

Öğretmenler ve Eğitimciler İçin Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi (UNFCCC) Süreçlerinde Eğitim Hakkının İzlenmesine İlişkin Bilgi Notu

İklim krizine karşı 2018 yılında başlayan okul grevleri çocukların ve gençlerin gezegenimizin geleceğinden ne kadar kaygı duyduklarını ve daha iyi bir dünya için kolektif olarak harekete geçmemiz gerektiğini bize gösterdi. Çocukların ve gençlerin başlattığı bu eylemlerin etkilerini hem okul programlarında hem de uluslararası kuruluşların raporlarında ve konferanslarında görmeye başladık. Artık ...
Devamı
Deneme | ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun Fikritakibi

Deneme | ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun Fikritakibi

Birçok meslek grubu için var olan “meslek kanunu”, eğitim paydaşlarının öğretmenler için yıllardır talep ettikleri ve bekledikleri bir gelişmeydi. Öğretmenlik Meslek Kanunu dokuz aydır yürürlükte.Öğretmenlerin çalışma koşullarını, haklarını, görev ve sorumluluklarını belirlemesi beklenen kanun, kapsamının beklenenden sınırlı olması ve hazırlık sürecinin yeterince katılımcı ve şeffaf olmaması nedeniyle eleştirilmiş ve kanunla ...
Devamı
ERG'nin 20 Yılı

ERG’nin 20 Yılı

Kurumsal Gelişmeler ERG, Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV), Açık Toplum Enstitüsü ve Sabancı Üniversitesi ortaklığında, İstanbul Politikalar Merkezi’nin bir projesi olarak yaşama geçti. Ocak 2003 ERG’nin yol haritasını ve önceliklerini şekillendiren Danışma Toplantısı düzenlendi. Mayıs 2003 ERG’nin ilk Destekçiler Buluşması düzenlendi. Ocak 2007 ERG’nin II. Danışma Toplantısı düzenlendi. Şubat 2008 ...
Devamı
2021-22 Faaliyet Raporu

2021-22 Faaliyet Raporu

ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun Fikritakibi

ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun Fikritakibi

Birçok meslek grubu için var olan “meslek kanunu”, eğitim paydaşlarının öğretmenler için yıllardır talep ettikleri ve bekledikleri bir gelişmeydi. Öğretmenlik Meslek Kanunu dokuz aydır yürürlükte.  Öğretmenlerin çalışma koşullarını, haklarını, görev ve sorumluluklarını belirlemesi beklenen kanun, kapsamının beklenenden sınırlı olması ve hazırlık sürecinin yeterince katılımcı ve şeffaf olmaması nedeniyle eleştirilmiş ve ...
Devamı