ARKA PLAN | Yaratıcı Özgüven
Yaratıcılık denince aklınıza hangi meslek grupları geliyor? Sadece mimarlık, ressamlık, heykeltraşlık, yönetmenlik gibi sanat ve tasarım alanlarıyla ilişkilendirilen yaratıcılık doğuştan mı gelir, yoksa bir kas gibi üzerinde çalıştıkça mı güçlenir? Peki ya özgüven? Yaratıcı özgüven, “bireyin değişim yaratabileceğine olan inancı” olarak tanımlanıyor. Kendi deneyimlerinden yola çıkarak konuyu anlattıkları kitaplarında Tom ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | Eğitime Ayrılan Kaynaklar
2022 yılında Millî Eğitim Bakanlığı en yüksek bütçe ayrılan ikinci bakanlık oldu. Nitelikli eğitimin eğitime ayrılan kaynaklarla da ilişkili olduğunu düşünürsek eğitimciler başta olmak üzere eğitimin tüm paydaşlarının eğitime ayrılan kaynakları anlaması, eğitimin niteliğini izlemek için de oldukça önemli. ARKA PLAN’ın yeni bölümünde eğitime ayrılan kaynakları dağılımı ve kapsayıcılığı sağlaması ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu
. "Meslek mensuplarının kendi meslekleriyle ilgili düşünceleri; mesleki davranışlarını, mesleğe yönelik bağlılıklarını ve mesleki başarılarını yakından ilgilendirmektedir. Bu sebeple öğretmenlik mesleğinin toplum tarafından nasıl algılandığı kadar, öğretmenlerin kendilerini, mesleklerini, mesleklerine yönelik toplumsal algıyı nasıl değerlendirdikleri de oldukça büyük bir önem taşımaktadır." ...
Devamı
Devamı
ERG’nin Öğretmenlik Meslek Kanununa ilişkin Görüş ve Önerileri
Türkiye’de eğitim sisteminin niteliği için öğretmen politikaları alanındaki iyileştirme çalışmaları kritiktir. Öğretmenlik Meslek Kanunu ise öncelikli politika düzenlemelerinden biridir. Türkiye’de öğretmenlerin çalışma koşullarını, haklarını, görevlerini ve sorumluluklarını düzenleyen, öğretmenliğe özgü bir kanunun gerekliliği uzun yıllardır eğitimin çeşitli paydaşları tarafından dile getirilmektedir. İlgili kanunun bütünsel olması; kanıt temellilik, saydamlık ve katılımcılık ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | 2021’de Eğitimde Öne Çıkanlar
. Salgınla birlikte hayatımıza giren “yeni normal” ve “kontrollü normalleşme” kavramlarını 2021’de de sık sık duyduk, deneyimledik. Bir yandan COVID-19, farklı yüzleriyle bizi kaygılandırmaya, nefes ve hareket alanlarımızı daraltmaya devam etse de belki yeni normal artık o kadar da yeni olmadığı için normali tekrar değerlendirmeye, baştan yaratmaya başladık. Yılın son ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | Öğretmenin İyi Olma Hâli
Öğretmenler mesleki tükenmişlik ve bıkkınlık spektrumunda nerede yer alıyor? Öğretmenin iyi olma hâlini neler etkiliyor? Konu öğrencilere olan etkisinin ötesinde nasıl ele alınabilir? ARKA PLAN’ın yeni bölümünde öğretmenin iyi olma hâlini tartışmaya açmak ve farklı çözüm yollarını tartışmak istedik. Mesleğin iyi olma hâline etkisi konuşulurken sıklıkla iki kavrama değiniliyor: tükenmişlik ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | Oyunun İyileştirici Yanı
“Hoplama, zıplama, saymaca, bilmece, paylaşma, bölüşme, hayal kurma, düşünme… Hepsi içinde. Türkçe. Bir kelime. OYUN!” Modern yaşamın gerekliliğinin bizlere sürekli fısıldadığı her daim üretken olma, çoklu görevlerin üstesinden kolayca gelme ve kendimiz için değil başkaları için zaman ayırma gibi dışsal “hedefler”, çoğu zaman “içeri”yi göz ardı etmemize yol açabiliyor. Belki ...
Devamı
Devamı
Türkiye’nin Eğitim Ekosistemi Dijital Platformu
Türkiye’nin Eğitim Ekosistemi Dijital Platformu Eğitim Verilerini, Uygulamalarını ve Paydaşlarını Buluşturan Platform İncelemek istediğiniz ilin üzerine tıklayın. Preview Only ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | Öğretmenliğin Toplumsal Değeri
Türkiye’de 2019-20 eğitim-öğretim yılı verilerine göre toplam öğretmen sayısı 1.117.686. Bu öğretmenlerin pek çoğunun eğitimdeki tüm değişkenleri öğrencilerinin şartlarına göre nasıl şekillendikleri ve ne gibi uygulamaları hayata geçirdikleri, eğitimde dönüşümün yine öğretmenle başladığını gözler önüne seriyor. Peki tüm bunlara karşın toplumda öğretmenlik mesleğinin algısı ne durumda? Yeni bölümümüzde, öğretmenlik mesleğinin ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | Kendi Pratiğini Sorgulayan Öğretmen
Eğitime erişim, bir yılı aşkın süredir eğitim gündemini meşgul eden önemli başlıklardan biri. Koronavirüs salgını nedeniyle eğitimin uzaktan devam etmesi, dijital teknolojilere ulaşamayan çocukların eğitimden uzaklaşmasına ve öğrenme kayıplarının yaşanmasına sebep oldu. Dijital uçurum makasının açılması, hızla dijitale dönen dünyada eleştirel dijital okuryazarlık becerilerinin önemini yeniden hatırlattı. Her çocuğun nitelikli ...
Devamı
Devamı