PISA ve TIMSS 2015 Bulguları Işığında Türkiye’de Cinsiyete Dayalı Başarı Farkı Bilgi Notu

PISA ve TIMSS 2015 Bulguları Işığında Türkiye’de Cinsiyete Dayalı Başarı Farkı Bilgi Notu

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) ve Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS), kapsamı, sürekliliği ve uluslararası geçerliliği nedeniyle eğitim politikası yapım süreçlerine dair önemli veriler sunan değerlendirme sistemleri arasında yer alıyor. Aydın Doğan Vakfı’nın (ADV) desteğiyle, PISA 2015 ve TIMSS 2015 sonuçlarını cinsiyet odağında inceledik ve Türkiye’de Cinsiyete Dayalı Başarı Farkı Araştırması’nın ana bulgularından yola çıkan bilgi notunu yayımladık. Read More

20. EPS: PISA ve TIMSS Bulguları Işığında Türkiye’de Cinsiyete Bağlı Başarı Farkı

20. EPS: PISA ve TIMSS Bulguları Işığında Türkiye’de Cinsiyete Bağlı Başarı Farkı

Eğitim Reformu Girişimi (ERG) ve Aydın Doğan Vakfı’nın düzenlediği, “PISA ve TIMSS Bulguları Işığında Türkiye’de Cinsiyete Bağlı Başarı Farkı” temalı 20. Eğitim Politikası Semineri, 19 Şubat 2018 Pazartesi günü saat 14:00- 16:00 arası Aydın Doğan Vakfı’nda gerçekleşecek.

ERG Direktörü Batuhan Aydagül moderatörlüğünde gerçekleşecek seminere, Aydın Doğan Vakfı Yürütme Kurulu Başkanı Candan Fetvacı, Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Doç. Dr. Bayram Çetin, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden Serra Müderrisoğlu ve Ankara Üniversitesi İlköğretim Bölümü’nden Doç. Dr. Yasemin Eren konuk olacak.

Seminerimize kayıt yaptırarak katılabilirsiniz:  http://bit.ly/2El57UF 

2017’de Ne Değişti?

2017’de Ne Değişti?

Eğitim sistemi hızla değişiyor. Yakında geride bırakacağımız 2017 yılında da eğitim alanında pek çok şey değişti. Her gün gazetelerde, televizyonlarda ve sosyal medyada rastladığımız, okuduğumuz eğitim haberlerinin çoğu, aslında bugünümüzü ve geleceğimizi derinden etkileyen önemli değişimlerdi. 2018’in, herkesin nitelikli eğitime erişmesi için daha çok yol aldığımız bir yıl olması dileğiyle.

 

Read More

9 Maddede PISA 2015 ve Sonuçları

9 Maddede PISA 2015 ve Sonuçları

Sonuçların açıklandığı 6 Aralık’tan beri Türkiye’nin gündemine oturan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA), OECD’nin 2000 yılından bu yana üç yılda bir yaptığı, 15 yaş grubu öğrencilerin fen, matematik ve okuma becerilerini uluslararası düzeyde ölçen en önemli sınavlardan biri. Sonuçlara göre, Türkiye’nin durumunun endişe verici olduğu konuşuluyor. Peki, tüm bu sonuçlar bizim için ne anlama gelmeli? Read More

“PISA Ortalamasını Yakalamanın Türk Ekonomisine Katkısı 3.5 Trilyon Dolar Olur”

“PISA Ortalamasını Yakalamanın Türk Ekonomisine Katkısı 3.5 Trilyon Dolar Olur”

t24 Haber
Eğitim Reformu Girişimi Direktörü Batuhan Aydagül, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından 3 yılda bir 15 yaş grubundaki öğrencilerin bilgi ve becerilerini değerlendirmek için yapılan Türkiye’nin OECD ülkeleri arasında sondan ikinci sırada yer aldığı PISA 2015’in sonuçlarını değerlendirdi.

Read More