Yeni Asya
Türkiye’nin önündeki on yıl için eğitimde gelişebilmesi Meclis’ten uzlaşmayla eğitim yasasını geçmesinin olduğunu savunanEğitim Reformu Girişimi Direktörü Batuhan Aydagül, Read More

Yeni Asya
Türkiye’nin önündeki on yıl için eğitimde gelişebilmesi Meclis’ten uzlaşmayla eğitim yasasını geçmesinin olduğunu savunanEğitim Reformu Girişimi Direktörü Batuhan Aydagül, Read More
t24 Haber
“Birincisi 4+4+4 sistemine geçiş” …Eğitim uzmanları, Uluslararası Değerlendirme Programı PISA’da Türkiye’nin eğitim sisteminin OECD ülkeleri arasında son iki sırada yer almasını değerlendirdi.
Hürriyet, Dr. Aysel Madra, Eğitim Reformu Girişimi Politika Analisti
OECD’nin 2000 yılından bu yana üç yılda bir yaptığı Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2015 sonuçları 6 Aralık’ta açıklandı. Bu değerlendirme 15 yaş grubundaki öğrencilerin matematik, fen bilimleri ve okuma becerilerini çoktan seçmeli ve açık uçlu sorulardan oluşan testler yoluyla ölçüyor.
Hürriyet, Cansu Çamlıbel
OECD’nin PISA değerlendirmesinde Türk öğrencilerin büyük başarısızlığını Eğitim Reformu Girişimi Direktörü Aydagül yorumladı.
Dünya
15 yaş grubundaki öğrencilerin fen bilimleri ve matematik okuryazarlığı ile okuma becerilerini ölçen PISA’da Türkiye kan kaybetti.Örneğin 2012 yılında 448 puan olan matematik PISA notu 2015’te 420’ye, 463 olan fen bilimleri notu 425’e düştü.
Hürriyet, Nuran Çakmakçı
PISA 2015’in açıklanmasıyla başlayan Türkiye’nin eğitim performansı tartışması sürtüyor.2012’den 2015’e kadar geçen sürede matematik,okuma ve fendeki gerilemenin nedenleri sorgulanıyor.
Deutsche Welle Türkçe, Aram Ekin Duran
Türkiye, fen, matematik ve okuma becerilerini ölçen PISA 2015’te adeta sınıfta kaldı. Uzmanlara göre, Türkiye’deki öğrenciler gelişmiş ülkelerdeki akranlarından 3 öğretim yılı geride.
Al Jazeera, Umay Aktaş Salman
Öğrencilerin uluslararası ölçekte fen, matematik ve okuma becerilerini ölçen ön önemli sınavlardan PISA 2015’te Türkiye’nin karnesi kötü. Uzmanlara göre öğrencilerin başarısızlığının altında yatan nedenlerden biri, bilgiyi öğrenen çocukların bunu nasıl kullanacağını bilmiyor olması. Oysa PISA sınavlarındaki sorular analiz yeteneğini ölçüyor. Al Jazeera Türk, öğrencilerin zorlandığı o soru mantığına yakından baktı.