Gezegenimizden İlham Alarak Eğitimi Kurgulamak

Gezegenimizden İlham Alarak Eğitimi Kurgulamak

Eğitim kurguları bizigezegenimizin varlığını sürdürme çabasında bizim görevimiz ne” sorusuyla buluşturuyor mu? Sürdürülebilirlik için Eğitim Uzmanı Şebnem Feriver, içinde olduğumuz salgın sürecinin bize tuttuğu dev aynayı eğitimin içeriğine çeviriyor. Bugün içinde yaşadığımız sürdürülemez yapılarla, karmaşık sorunlarla, kurguladığımız eğitim tasarımı arasındaki ilişkiyi sorguluyor.

Read More

Çocuklar Evde Nasılsınız?

Çocuklar Evde Nasılsınız?

Yeni eğitim-öğretim yılı uzaktan eğitimle başladı. Çocuklarla yüz yüze ilişkilerin sınırlandığı bu süreçte çocukların görüşünü almak, çalışmaları bu görüşlere uygun olarak planlamak ve dönüştürmek vazgeçilmez bir ilke. Özlem Bayat ve Gözde Durmuş, salgın döneminde çocuklarla araştırma yapma deneyimini ve çocuk katılımının önemini ERG Blog için yazdı.

Read More

Medyascope: Uzaktan Eğitimin İlk İki Haftası Nasıl Geçti?

Medyascope: Uzaktan Eğitimin İlk İki Haftası Nasıl Geçti?

Medyascope yayınında, ERG Araştırmacısı Umay Aktaş Salman’ın koronavirüs salgını nedeniyle alınan önlemler kapsamında başlatılan uzaktan eğitim sürecinin ilk iki haftasının nasıl geçtiğine dair değerlendirmesine yer verdi. Salman’ın bu iki haftalık süreçle ilgili değerlendirmelerinin yanında uzaktan eğitimin öğrencileri, öğretmenleri ve velileri nasıl etkilediğine dair görüşleri de yer aldı.

Read More

Kültür.Limited: İlkokullarda Mülteciler için Kapsayıcılık

Kültür.Limited: İlkokullarda Mülteciler için Kapsayıcılık

İstanbul Politikalar Merkezi (İPM); Sabancı Üniversitesi, Stiftung Mercator Girişimi, İstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV) ve Öğretmen Ağı (Eğitim Reformu Girişimi) ortaklığıyla “İlkokullarda Mülteciler için Kapsayıcılık: Sanat, Kültür ve Sivil Toplum Kuruluşları İşbirliğiyle Okullarda Sosyal Uyumu Artırmak” başlıklı çalıştaya ev sahipliği yaptı. Read More

Cumhuriyet: Türkiye ve Suriyeli öğrenciler nasıl kaynaşır?

Cumhuriyet: Türkiye ve Suriyeli öğrenciler nasıl kaynaşır?

Sabancı Üniversitesi-İstanbul Politikalar Merkezi- Stiftung Mercator Girişimi, Öğretmen Ağı ve İstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV) ortaklığıyla gerçekleştirilen; “İlkokullarda Mülteciler İçin Kapsayıcılık: Sanat, Kültür ve Sivil Toplum Kuruluşları İşbirliğiyle Okullarda Sosyal Uyumu Artırmak” başlıklı çalıştay 19 Haziran Çarşamba günü İstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV) Alt Kat’ta gerçekleşti. Read More

Bir Arada | Okul ve Özgürlük

Bir Arada | Okul ve Özgürlük

Çocuğa temas eden her konuyu eğitimle bir araya getiriyoruz! 25 Haziran 2019’da, Dokuz Eylül Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Sabancı Kültür Sarayı’nda düzenleyeceğimiz Bir Arada etkinliğimizde, bu defa okul ve özgürlüğü bir araya getireceğiz.

Öğrenmede okulun işlevini tartışmayı hedeflediğimiz ve Friedrich Naumann Vakfı tarafından desteklenen “Bir Arada: Okul ve Özgürlük” başlıklı etkinliğimizde, “Özgür düşünce ve öğrenme ilişkisi nedir?’’, “Okul, özgürlüğe ne kadar alan açıyor, özgürlüğü nasıl ve ne kadar öğretiyor”, “Okulda özgür düşünce ve ifade için ne tür modeller uygulanabilir?” gibi pek çok soruya yanıt arayacağız. Read More

Merak Atasözü Kitabı Yayımlandı!

Merak Atasözü Kitabı Yayımlandı!

Bu yıl 16.sını düzenlediğimiz Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nda, “Merak Edenler” temasıyla merakın öğrenme ile ilişkisini gündeme taşımak istedik. Eğitime dair merakımızı konferansa başvuran, katılan binlerce öğretmenle birlikte büyüttük. Ancak, çalışmalarımız sırasında merakın kültürümüzde ne kadar az yer bulabildiğini üzülerek fark ettik. Öyle ki Türkçede merakı olumlayan tek bir atasözüne rastlamadık. Read More