Türkiye’de Eğitime Ayrılan Kaynaklar
In Savunu

Türkiye’de Eğitime Ayrılan Kaynaklar

Tüm çocukların nitelikli eğitime erişimi için, eğitim alanında gerçekleşmesi gereken pek çok politika bulunuyor. Bu politikaların geliştirilmesi ve uygulanması içinse yeterli kamu harcamasının yapılması önem taşıyor. Read More

Ders Kitaplarında Engellilik

Ders Kitaplarında Engellilik

İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji ve Eğitim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (SEÇBİR), Toplumsal Haklar ve Araştırmalar Derneği (TOHAD) ile Eğitim Reformu Girişimi (ERG) ortaklığında yürütülen ve Sabancı Vakfı Hibe Programları kapsamında desteklenen #EgitimeEsitKatilim Projesi kapsamında Ders Kitaplarında Engellilik: Durum Analizi ve Tavsiyeler raporlarının her ikisi de hem metin olarak hem de erişilebilir versiyonlarla yayımlandı.

ERG’nin MEB Taslak Öğretim Programları İnceleme ve Değerlendirmesi
In Savunu

ERG’nin MEB Taslak Öğretim Programları İnceleme ve Değerlendirmesi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 13 Ocak 2017 tarihinde 172 sınıf düzeyi için 51 dersin yeni taslak öğretim programlarını kamuoyuyla paylaştı. Milli Eğitim Bakanı Dr. İsmet Yılmaz paydaşların görüş ve önerilerini MEB’e gönderebileceklerini ve programların bu görüşler doğrultusunda yeniden gözden geçirilerek son halini alacağını belirtti.

Read More

PISA 2015: Genel Bulgular ve Eğilimler
In Savunu

PISA 2015: Genel Bulgular ve Eğilimler

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD), 2000 yılından bu yana 72 ülke ve ekonomide üç yılda bir, 15 yaş grubundaki öğrencilerin matematik, fen ve okuma becerilerini ölçen Uluslararası Öğrenci Değerlendirmesi Programı’nı (PISA) gerçekleştirmektedir. PISA, matematik, fen ve okuma alanlarında çoktan seçmeli ve açık uçlu sorulardan oluşur. PISA’nın önemli özelliklerinden biri, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeylerini değil, bilgiyi gerçek yaşamla ilişkili durumlara uygulama becerilerini de ölçmesidir.

Read More