Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu
Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu
Veriye dayalı politikalar ve politika süreçleri için farklı paydaşların önemli ihtiyaçlarından birinin veri okuryazarlığı olduğunu düşünüyoruz. Bu ihtiyacın karşılanmasına katkı sunmak amacıyla, 12-14 Ağustos 2020 tarihleri arasında Friedrich Naumann Vakfı’nın (FNF) desteğiyle Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu’nu düzenledik.
Temel veri eğitimi
Göstergelerle Türkiye’de eğitimin durumu
Eğitim ve çocuk hakları
Eğitimde mülteci çocuklar
Öğretmen politikaları
Sosyal etki yönetimi
Veri ile savunuculuk
Özel eğitim
Sosyoekonomik eşitsizliklerin eğitime etkisi
Oturumlar dışında yaz okulunda grup çalışmaları da yapıldı. Katılımcılar çalışmak istedikleri alanlara göre şu konularda çalışma gruplarına ayrıldılar: mülteci çocuklar, öğretmen politikaları, özel eğitim ve sosyoekonomik eşitsizliklerin eğitime etkisi. Çalışma gruplarında önce alan uzmanı izleme ve değerlendirme çalışmalarına yönelik paylaşımda bulundu. Eğitimde mülteci çocuklar çalışma grubunda bu paylaşım İstanbul Bilgi Üniversitesi Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi’nden Prof. Dr. Pınar Uyan-Semerci, öğretmen politikalarında ERG Politika Analisti Yeliz Düşkün, özel eğitimde Engelli Hakları Aktivisti ve Araştırmacı İdil Seda Ak, sosyoekonomik eşitsizliklerin eğitime etkisinde ise İstanbul Büyükşehir Belediyesi Çocuk Politikaları Koordinatörü Yaprak Sarıışık tarafından yapıldı. Sunumların ardından, gruplar önce çalıştıkları alanda sık kullanılan iki göstergenin eğitim izleme ve değerlendirme çalışması için yeterliliği tartıştılar. Bu çalışmanın ardından gruplar alanla ilgili merak ettikleri konuları araştırmak için göstergeler tasarlamaya başladılar. Bu çalışma, yeni göstergeler için nelere ihtiyaç duyulduğunun konuşulmasıyla sona erdi.
Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu Takvimi
Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu 1. Gün
Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu 2. Gün
Eğitim Verisi Okuryazarlığı Yaz Okulu 3. Gün
Eğitim Verisi Okuryazarlığı Uzmanları
Akademisyen, Veri Okuryazarlığı Derneği, Açık Veri Gazeteciliği TR Kurucu Üyesi

Hümanist Büro
Avukat

İBÜ Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Araştırma Merkezi Müdürü

Eğitim Reformu Girişimi
Politika Analisti

Engelli Hakları Aktivisti ve Araştırmacı

İstanbul Büyükşehir Belediyesi
Çocuk Politikaları Koordinatörü

Pikan
Pikan Ajans Kurucu Ortağı ve İletişim Geliştirme Direktörü

Koç Üniversitesi Sosyal Etki Forumu
Proje ve Eğitim Sorumlusu

Koç Üniversitesi Sosyal Etki Forumu
Proje Uzmanı

Eğitimlerde Yapılan Sunumlar
Veri Okuryazarlığı ile İlgili Blog Yazıları
21. yüzyılın öğrenilmesi gereken temel pratiklerinden biri veri okuryazarlığı. Yani veriye farklı yollardan nasıl ulaşacağını bilmek, soru sorabilmek, temel istatistiksel analizler yapabilmek… Veri devriminin yaşandığı çağımızda veri toplayabilen, analiz edebilen ve amaca yönelik kullanabilen bireylere ihtiyaç artıyor. Veri erişilebilirliğinin ve okuryazarlığının tüm alanlarda olduğu gibi eğitimi izlemede ve eğitimin niteliğini artırmada etkisi var. Kadir Has Üniversitesi Öğretim Görevlisi Pınar Dağ, veri okuryazarlığının ne anlama geldiğini, veri okuryazarı olmanın neden önemli olduğunu ERG Blog için yazdı.
21. yüzyılın öğrenilmesi gereken temel pratiklerinden biri veri okuryazarlığı. Yani veriye farklı yollardan nasıl ulaşacağını bilmek, soru sorabilmek, temel istatistiksel analizler yapabilmek… Veri toplayabilen, analiz edebilen ve amaca yönelik kullanabilen bireylere ihtiyaç artıyor. Kadir Has Üniversitesi Öğretim Görevlisi Pınar Dağ, yazısının ikinci bölümünde dünyadan örneklerle açık veri kullanımının müfredata nasıl girdiğini, eğitim paydaşlarının veri okuryazarı olabileceğini ve Türkiye’nin bu konuda atması gereken adımları yazdı.
Katılımcıların Gözünden Yaz Okulu
Farklı STK’ların birlikte çok daha güçlü olduğuna yönelik inancım güçlendi ve perçinlendi.
3 günlük program kafamızda soru işaretler bırakarak derinleşmemiz gereken bir çok konu olduğunu gösterdi. Organizasyonel ve içerik olarak katkı sağlayan herkese çok teşekkür ederim.
Genel kapsamıyla çok verimli bir eğitim geçirdim, emeği geçen herkese tekrar çok teşekkürler! Devamındaki buluşmalar için şimdiden çok heyecanlıyım.
Çok güzel insanlarla tanıştım ve beraber yapabileceklerimizi düşündüğümde heyecan ve umut hissediyorum. Çok teşekkürler ERG ekibi! Enfes bir tecrübe oldu. Şükran doluyum.
Sivil toplum örgütü olarak gerçekleştirecek olduğumuz savunu çalışmalarında elimizi güçlendirecek bir çok veri madenciliği yöntemi öğrenmiş olduk. Tabii ki bu yöntemleri pratiklerle geliştirmek ve etkili bir şekilde kullanmayı öğrenmek gerekiyor. Ancak, temel düzeyde de olsa bu araçlar hakkında okur yazar olmak önemli bir adım.
Veri arama, bulma, analiz etmede, daha pratik kullanım yönlerine bakış açısı açısından verimli geçtiğine inanıyorum. Biraz pratik yaparak bazı bilgilerimi pekiştirmiş olacağım. Bu eğitime katıldığım için çok memnunum.