’Hayat Testler Gibi Değil’ Dedi, Sorgulayan Gençliğe Destek Verdi

’Hayat Testler Gibi Değil’ Dedi, Sorgulayan Gençliğe Destek Verdi

Hürriyet

Akbank, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) ile işbirliği yaparak, Türkiye’deki eğitim sisteminin yenilikçi rota kazanmasını hedefleyen bir sosyal sorumluluk projesi başlattı.

’Düşünme Gücü’ başlığını taşıyan proje sayesinde, “Soran, Sorgulayan Gençlik İçin Öğretmen Eğitimine Destek” sloganıyla, öncelikle pilot olarak seçilen 8 ilde 6 bin 600 öğretmen ile yaklaşık 200 bin öğrenciye ulaşılması amaçlanıyor. Akbank Yönetim Kurulu Başkanı Suzan Sabancı Dinçer, proje protokolünün imza töreninde yaptığı konuşmada, tüm gençlerin soran ve sorgulayan bireyler haline gelebilmesini hedeflediklerini belirterek, “Gençlerimize bir sorunun çoktan cevap seçmeli şıkları arasında sadece bir doğru olduğu öğretiliyor. Oysa gerçek hayatta her sorunun birden fazla doğru yanıtı olabiliyor ve bu doğrular arasından seçim yapmak zorunda kalıyoruz” dedi.

Ezberle başarılı olunamaz

“Hayat bize ezberle değil ancak düşünüp, sorgulayarak başarılı olabileceğimizi öğretiyor” diyen Dinçer, şöyle konuştu: “Biz artık Türkiye’de kendisine sunulanla yetinmeyecek, her bilgiyi sorgulayacak, araştıracak, kendilerini geliştirecek ve bizi daha iyi bir dünyaya taşıyacak gençlerin yetiştirilmesine katkıda bulunmak istiyoruz. Bu isteğimizi ancak, onların hayatlarına sihirli ve sevgi dolu şekilde dokunan, onlara ilham kaynağı verecek öğretmenleri ile başarabiliriz. Vereceğimiz destekle öğretmenlerimiz, çocuklarımızı bilgi çağına hazır, soran, sorgulayan yeni nesiller olarak yetiştireceklerdir.”

Bilgisayar disketi değiller

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik ise öğretmenin eğitimin direksiyonundaki insan olduğunu belirterek, “Her öğrencinin farklı özellikleri olduğunu görmek gerekiyor. Öğretmenler de bir lokomotif gibi değil, bir orkestra şefi gibi sınıflarında armoni yaratmalıdır. Çocukları bilgisayar disketi gibi görüp onlara bilgi kopyalayamayız” dedi. Eğitim yatırımı yapmayan toplumların başarıyla kalkınamayacağını söyleyen Çelik, “Eğitimimiz hem fizik hem kimya olarak bozuktu. Ancak şu anda hem müfredat, hem ders kitapları, binalar ve teknoloji yapısı büyük çapta değişti. Test çözüp tost yiyen bir kültür olmasın istedik” diye konuştu. Akbank Genel Müdürü Zafer Kurtul da projenin temelinde yarının açık fikirli kuşaklarını yetiştirmenin yattığını belirterek, Türkiye’nin genç nüfusunun önemli bir rekabet avantajı olduğunu söyledi.