Prof. Dr. İpek Gürkaynak, Prof. Dr. Füsun Üstel ve Prof. Dr. Sami Gülgöz tarafından hazırlanan Eleştirel Düşünme Raporunun içeriği aşağıdaki gibidir:
- Eleştirel düşünmenin tanımı
- Eleştirel düşünmenin zihinsel işlemleri
- Zihindeki değişimi sağlamanın koşulları
- Eleştirel düşünme neden önemlidir?
- Eğitim girdileri olarak mevzuat ve öğretim programları
- Yeni öğretim programı: Açılım ve direnç
- Öğretmenin yetişmesi
- Sınıf içinde öğretmen
- Öğretmenden neler istiyoruz?
- Eleştirel düşünme yaratmak için stratejiler
- Okulların yapısı da eleştirel düşünmeye engel
- Okullarda iç mekanların düzenlenmesi disipline dayalıdır
- Eleştirel düşünmeye elverişli mekanlar ve ilişkiler
- Sınav odaklılık
- Sonuç: Radikal zihniyet dönüşümü
