Prof. Dr. İpek Gürkaynak, Prof. Dr. Füsun Üstel ve Prof. Dr. Sami Gülgöz tarafından hazırlanan Eleştirel Düşünme Raporunun içeriği aşağıdaki gibidir:

•  Eleştirel düşünmenin tanımı
• Eleştirel düşünmenin zihinsel işlemleri
• Zihindeki değişimi sağlamanın koşulları
• Eleştirel düşünme neden önemlidir?
• Eğitim girdileri olarak mevzuat ve öğretim programları
• Yeni öğretim programı: Açılım ve direnç
•  Öğretmenin yetişmesi
• Sınıf içinde öğretmen
• Öğretmenden neler istiyoruz?
• Eleştirel düşünme yaratmak için stratejiler
• Okulların yapısı da eleştirel düşünmeye engel
• Okullarda iç mekanların düzenlenmesi disipline dayalıdır
• Eleştirel düşünmeye elverişli mekanlar ve ilişkiler
• Sınav odaklılık
• Sonuç: Radikal zihniyet dönüşümü