Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°’ın ikinci bölümünde öğretmenler, Umay Aktaş Salman ve Yeliz Düşkün’ün sorularıyla koronavirüs salgınında uzaktan eğitim deneyimlerini anlattı.

Öğretmenler salgın sürecinde teknoloji okur yazarlığı, öğrencilerin uzaktan eğitime erişim imkânları, ailelerin çocuklarını destekleyebilme potansiyeli gibi pek çok faktörden farklı şekillerde etkilendi. Programda sınıf öğretmeni Şeyma Gür, rehber öğretmen Kubilay Özaydın, matematik öğretmeni Serdal Macit ve Türkçe öğretmeni Miray İşler, bu süreçte yaşadıklarını, kendilerinin ve öğrencilerinin ihtiyaçlarını anlattı. Öğretmenler, uzaktan eğitim sürecinde meslektaşlarıyla bir araya gelerek ürettikleri çözümleri de paylaştı.

İlginizi Çekebilecek İçerikler

Eğitim 360° (26): Öğretmenler Salgından Nasıl Etkilendi?

Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°’ın bu bölümünde Yeliz Düşkün ve Umay Aktaş Salman, salgının etkisinde öğretmenlerin son bir yılını ele aldı. ERG Eğitim İzleme Raporu 2021’in dördüncü dosyası “Öğretmenler” ise dün yayımlandı. Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Emre Er’in konuk

Eğitim İzleme Raporu 2021: Öğretmenler

ERG olarak 2008’den bu yana eğitim alanında yaşanan gelişmeleri izliyor, değerlendirmelerimizi Eğitim İzleme Raporları aracılığıyla paylaşıyoruz. Öğretmenler, Eğitim İzleme Raporu 2021’in dördüncü dosyası. Diğer dosyalarımıza erişmek için tıklayınız. Eğitim İzleme Raporu 2021: Öğretmenler dosyasında öğretmenlerin salgın koşullarından nasıl etkilendiklerine odakladık. Öğretmen planlaması, öğretmenin iyi olma

ARKA PLAN | Öğretmenin İyi Olma Hâli

Öğretmenler mesleki tükenmişlik ve bıkkınlık spektrumunda nerede yer alıyor? Öğretmenin iyi olma hâlini neler etkiliyor? Konu öğrencilere olan etkisinin ötesinde nasıl ele alınabilir? ARKA PLAN’ın yeni bölümünde öğretmenin iyi olma hâlini tartışmaya açmak ve farklı çözüm yollarını tartışmak istedik. Mesleğin iyi olma hâline etkisi konuşulurken

Ön kaydınız başarılı bir şekilde yapılmıştır.

Formunuz gönderilirken bir hata oldu. Lütfen tekrar deneyiniz.