Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°‘ın bu bölümünde ERG Eğitim Gözlemevi ekibinden Burcu Meltem Arık, yakın zamanda yayımlanan “Eğitim İzleme Raporu 2021: Eğitim Ortamları” raporu kapsamında konuklarıyla birlikte karşı karşıya olunan krizleri, krizlerin eğitime etkilerini ve krizlere karşı eğitim ortamının dayanıklılığını ele aldı. Programa konuk olan Gizem Kıygı, koronavirüs salgını tecrübesinin eğitim ortamlarını nasıl etkilediğini, farklı afetlere dirençte okulun dayanıklılığının fiziksel, sosyal, ekonomik ve coğrafi koşullarla birlikte değerlendirilmesi gerektiğini, okulların afetlerde zarar gören toplulukları onarıcı bir rol üstlenebildiğini anlattı. Şirin Piya Giyik ise son yıllarda yaşanan salgın ve afetlerden sonra okulların hem çocuklar için koruyuculuk misyonunu yeniden düşünmek hem de eğitim müfredatını süreç odaklı ekolojik bir perspektifle yeniden kurgulamak gerektiğini paylaştı.

İlginizi Çekebilecek İçerikler

Eğitim İzleme Raporu 2021: Eğitim Ortamları

2008’den bu yana eğitim alanında yaşanan gelişmeleri izliyor, değerlendirmelerimizi Eğitim İzleme Raporları aracılığıyla paylaşıyoruz. Eğitim Ortamları, Eğitim İzleme Raporu 2021’in ikinci dosyası. Diğer dosyalarımıza erişmek için tıklayınız. Eğitim İzleme Raporu 2021: Eğitim Ortamları dosyası, okulu içinde bulunduğu çevre ve coğrafyayla ilişkilendirerek ve eğitim ortamlarına yönelik

ARKA PLAN | Bir Eğitim Ortamı Olarak Ev

Bir okulda öğrenciyi çevreleyen neredeyse her şey, eğitim ortamı kapsamı içinde düşünülür. Uzaktan eğitim ile birlikte ise evlerimiz yeni bir eğitim ortamı haline geldi. Salgın öncesinde eğitim ortamlarını analiz eden göstergeler çoğunlukla ilgiliydi. Peki evlere taşınan eğitimi izlemek ve değerlendirmek için nelere ihtiyaç var? ARKA

Eğitim İzleme Raporu 2020: Eğitim Ortamları

2008’den bu yana eğitim alanında yaşanan gelişmeleri izliyor, analizlerimizi farklı dosyalar halinde yayımlanan Eğitim İzleme Raporları aracılığıyla paylaşıyoruz. Eğitim Ortamları, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin üçüncü dosyasını oluşturuyor.

Ön kaydınız başarılı bir şekilde yapılmıştır.

Formunuz gönderilirken bir hata oldu. Lütfen tekrar deneyiniz.