Blog

Nitelikli Eğitimin Vazgeçilmezi: Okul Kütüphaneleri

Nitelikli Eğitimin Vazgeçilmezi: Okul Kütüphaneleri

Okul kütüphaneleri eğitimin en önemli enstrümanı. Ancak Türkiye’de okulların yüzde 55’inde kütüphane yok. Okul Kütüphanecileri Derneği Başkanı Aydın İleri, okul kütüphanelerinin nitelikli eğitim için önemini ERG Blog’a yazdı ...
Devamı
Z Kuşağının “Okul”u 

Z Kuşağının “Okul”u 

Enes K. Koşar ERG Stajyeri İngilizce Öğretmenliği- Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler öğrencisi Bugün lise sıralarında oturan gençlerle aynı kuşaktan, Z kuşağından olan Enes Koşar, şimdi bir öğretmen adayı olarak sınıfta. Öğrenciyken sorguladıklarına bu kez farklı bir gözle bakıyor. Okul bilgi öğrenmenin dışında çocukların kendini keşfettiği bir yer olabiliyor mu? ...
Devamı
12 Yılda Eğitimin Finansmanında Neler Oldu?

12 Yılda Eğitimin Finansmanında Neler Oldu?

Eğitim İzleme Raporu 2019’un “Eğitimin Yönetişimi ve Finansmanı” başlıklı ilk dosyasını yayımladık.  2007 yılından bu yana hazırladığımız Eğitim İzleme Raporları aynı zamanda 12 yılda eğitimde yaşananların bütüncül olarak değerlendirilmesini sağlıyor.  ERG Eğitim Gözlemevi Koordinatörümüz Burcu Meltem Arık ile eğitimin finansmanında son 12 yılda neler yaşandığını konuştuk.  Umay Aktaş Salman ERG ...
Devamı
Veri Okuryazarlığını Anlamak - II

Veri Okuryazarlığını Anlamak – II

Pınar Dağ Kadir Has Üniversitesi Öğretim Görevlisi 21. yüzyılın öğrenilmesi gereken temel pratiklerinden biri veri okuryazarlığı. Yani veriye farklı yollardan nasıl ulaşacağını bilmek, soru sorabilmek, temel istatistiksel analizler yapabilmek… Veri toplayabilen, analiz edebilen ve amaca yönelik kullanabilen bireylere ihtiyaç artıyor. Kadir Has Üniversitesi Öğretim Görevlisi Pınar Dağ, yazısının ikinci bölümünde dünyadan ...
Devamı
Veri Okuryazarlığını Anlamak - I

Veri Okuryazarlığını Anlamak – I

Pınar Dağ Kadir Has Üniversitesi Öğretim Görevlisi 21. yüzyılın öğrenilmesi gereken temel pratiklerinden biri veri okuryazarlığı. Yani veriye farklı yollardan nasıl ulaşacağını bilmek, soru sorabilmek, temel istatistiksel analizler yapabilmek… Veri devriminin yaşandığı çağımızda veri toplayabilen, analiz edebilen ve amaca yönelik kullanabilen bireylere ihtiyaç artıyor. Veri erişilebilirliğinin ve okuryazarlığının tüm alanlarda olduğu ...
Devamı
Merak Edenler | Okulların ‘Bahçe’sini Bahçe Yapmak İçin Çocukların Merakına İhtiyacımız Var

Merak Edenler | Okulların ‘Bahçe’sini Bahçe Yapmak İçin Çocukların Merakına İhtiyacımız Var

Okullar, çocuğun deneyimini, mekanda aidiyet kurma pratiklerini, hafızasını gözlemlenmeden tasarlanıyor. Bu üstten bakış, “Doğayla ilgili merakını bahçede, sanatla ilgili merakını atölyede deneyimlemelisin” diyor. Merakı sınırlandırıyoruz ve bu onu kötülemek kadar tehlikeli bir şey. Şehir Planlamacısı Gizem Kıygı okullardaki mekansal düzenlemelerin merakı teşvik etme potansiyellerini sorguladı. Gizem Kıygı Şehir Planlamacısı Macera ...
Devamı
Merak Edenler | Merak Ettiğini Biçersin

Merak Edenler | Merak Ettiğini Biçersin

Merakın insanın içinde bulunduğu kültürün değerlerinden de etkilendiğini söyleyen Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden Dr. Öğretim Üyesi Sevilay Yıldız, hayatımızda etkili olan kültür ögelerinden atasözlerinin merakla ilişkisini inceledi. Yıldız ile çalışmasının sonuçlarını, merak ve öğrenme ilişkisini, merakı yeşertmek için okulun, öğretmenin ve ebeveynlerin rolünü konuştuk. Umay Aktaş Salman ERG ...
Devamı
Dijital Çağda "Oyun"

Dijital Çağda "Oyun"

Bilgisayar, internet ve mobil teknolojilerle dijital dünyanın içine doğan gençlerin oyunları da farklılaşıyor. Veriler dijital oyunların ne kadar yaygın olduğunu gösteriyor. Çocukları olumsuz da etkileyebilen oyunların içeriklerinin kontrol edilmesi ve güvenli hale getirilmesi önemli. Her dijital oyun zararlı mı? Oyunlar doğru geliştirildiğinde çocuğun gelişimine nasıl katkı sunar ? Kocaeli Üniversitesi ...
Devamı
Bir Hikâye...

Bir Hikâye…

Sayılar, istatistikler eğitimi konuşurken tek başına yeterli değil aslında. Okullarda, evlerde, sokaklarda verilerin ötesinde bir gerçeklik var. Her sayı bir hikâye. İşte o hikâyelerden biri eğitimin dönüştürücü gücünü gösteren İsyan Öztürk’e ait. Eğitim İzleme Raporu 2017-18 onun hikâyesiyle başlıyor. Umay Aktaş Salman ERG Araştırmacısı İsyan Öztürk, Tunceli’nin Hozat ilçesine bağlı ...
Devamı
Zorbalığın Siber Hali

Zorbalığın Siber Hali

Fiziksel özellikleriyle dalga geçme, isim takma, dışlama, şiddet… Çocuklar ve gençler arasında yaygın olarak görülen zorbalık, bilgi ve iletişim teknolojileriyle artık siber zorbalık olarak da karşımızda. Bilgisayar, internet ve mobil teknolojilerle dijital dünyanın içine doğan gençler, bu ortamlarda birbirlerinin duygularını incitebiliyor veya bundan mağdur olabiliyor. Erkekler daha çok çevrimiçi oyunlarda, ...
Devamı