10 ve 15 yaşındaki çocukların sosyal duygusal becerilerini inceleyen araştırmaya göre, 10 yaş grubundaki öğrencilerin sosyal ve duygusal becerileri 15 yaşındaki öğrencilerden daha yüksek. Merak, sebat ve güven öğrencilerin akademik başarısını yükselten değişkenler. Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD), geçen günlerde “Akademik Öğrenmenin Ötesi: Sosyal […]
18. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın (İÖK) izleyici kayıtları Socio platformu üzerinden alınmaya başladı. Socio’ya nasıl kayıt olunduğunu buradan inceleyebilir, Socio’da takvimin nasıl oluşturulduğunu öğrenmek için aşağıdaki videoyu izleyebilirsiniz.
18. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın (İÖK) izleyici kayıtları Socio platformu üzerinden alınmaya başladı.
Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°‘ın bu bölümünde Burcu Meltem Arık, Doç. Dr. Yelkin Diker Coşkun ve Dr. Öğretim Üyesi Ayşen Köse ile okulların, öğrencilerin yaşadığı ekolojik anksiyetenin anlaşılmasında ve giderilmesindeki rolünü değerlendirdi. Ayşen Köse, eko-anksiyetenin iklim ve biyoçeşitlilik krizine karşı gösterilen yapıcı bir yanıt olduğunu, bireylerde çevre yanlısı tutum ve davranışların […]
Şu anda en önemli sorumluluğun Covid-19 salgınının hatırlattıklarını ve öğrettiklerini yorumlayarak gelecek krizlere karşı daha esnek, kapsayıcı ve yere özgü okul ortamları geliştirmek olduğu çok açık. Yüksek Mimar Pınar Gökbayrak, yeni krizlere dayanıklı eğitim ortamlarının nasıl kurulabileceğini ERG Blog’a yazdı
COVID-19 Etkisinde Türkiye’de Eğitim Raporu TÜSİAD Eğitim Çalışma Grubu faaliyetleri kapsamında, işbirliğimiz ile, salgının eğitim üzerindeki çok boyutlu etkilerine yönelik durum tespiti yapmak amacıyla hazırlandı.
Merakla beklenilen 18. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın tarihi açıklandı!
Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°‘ın bu bölümünde Kayıhan Kesbiç ve konukları, mülteci çocukların eğitimini ele aldı. Bilgi Üniversitesi Öğretim Üyesi Pınar Uyan Semerci, Suriyeli çocukların eğitime erişimine dair son 10 yılda atılan adımlardan ve kapsayıcı bir eğitim politikasının mülteci çocukların okullulaşması ve eğitime devamı için gerekliliğinden bahsetti. Bağımsız […]
