Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 15 Aralık 2013 Pazar günü TBMM Genel Kurulu’nda görüşülecek olan Milli Eğitim Bakanlığı 2014 yılı bütçesini Türkiye’nin eğitim gereksinimleri ve eğitimde son dönemde yaşanan gelişmeler ışığında inceleyen bir politika notu hazırlamıştır. Milletvekilleriyle paylaşılan ERG Politika Notu’nda,
Eğitim Reformu Girişimi (ERG) bu belgeyle, son günlerde dershanelerin dönüştürülmesi/ kapatılması ile ilişkili olarak kamuoyunda gelişmekte olan tartışmaların doğru bir temelde gerçekleşmesine katkı yapmayı amaçlamaktadır. Türkiye’de eğitim politikalarında değişim konularında sıkça yaşanan bir durum, konunun özünden uzak ve yapıcı olmayan tartışmaların ortaya çıkmasıdır. Bununla beraber,
Eğitim Reformu Girişimi (ERG), milletvekillerini eğitime ayrılan kamu kaynaklarına ilişkin bilgilendirmek ve 2014 Merkezi Yönetim Bütçesi görüşmeleri sırasında MEB bütçesinin artırılması için talepleri dillendirmeye çağırmak amacıyla, “MEB Bütçesine 4+4+4 Desteği Gecikiyor!” başlıklı bir politika notu hazırladı. Milletvekilleriyle paylaşılan ERG Politika Notu’nda,
Milli Eğitim Bakanlığı, 4 Eylül 2013 tarihinde ortaöğretime geçişte Seviye Belirleme Sınavı (SBS) yerine uygulanacak yeni geçiş (sınav) sistemini açıkladı. Yeni sistemde ortaöğretime geçiş, tek bir merkezi sınava bağlı olmaktan çıkarılıp, öğrencilerin 6, 7 ve 8. sınıf boyunca elde edecekleri başarı puanları ve altı dersten […]
ERG, eğitimde yaşanan değişimleri her yıl yayımladığı “Eğitim İzleme Raporları” aracılığıyla kamuoyuna ve ilgili tüm paydaşlara sunuyor. ERG, raporlarla eğitim politikalarına ilişkin daha üretken ve katılımcı tartışmalara destek olmayı ve eğitimle ilgili eleştirel ve bütüncül değerlendirmeler sunmayı amaçlıyor.
