Veriye dayalı ve katılımcı politika yapım kültürünün oluşmasına katkı sunma amacıyla düzenlediğimiz toplantıya uzmanlar, STK’lar, bakanlıklar ve eğitimin diğer paydaşları katıldı. Raporumuza fikir ve geribildirim aldığımız toplantıda aynı zamanda hepimizi etkileyen eğitim sorunlarını tartıştık. Geçtiğimiz yıl yayımlanan Eğitim İzleme Raporu 2016-17 ise “güncellenen” öğretim programlarını, Öğretmen Strateji Belgesi 2017-2023 bağlamında öğretmen politikalarını; özel okullardaki artışı ve teşvikleri; eğitim harcamalarını; eğitim ortamlarını, Suriyeli çocukların eğitimine ilişkin gelişmeleri ve eğitimin çıktılarını değerlendirmişti. Avrupa Roman Hakları Merkezi Türkiye Gözlemcisi ve Roman Hakları Forumu Kurucusu Hacer Foggo’nun önsözü ve Başkent Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. H. Giray Berberoğlu’nun sonsözü ile yayımlanan rapor, kapsayıcı eğitim politikalarına duyulan gereksinimi ve “çocuğun iyi olma hali” yaklaşımının politika ve uygulamalara rehberlik etmesinin önemini de vurgulamıştı.]]>