17. Eğitim Politikası Semineri Düzenlendi

17. Eğitim Politikası Semineri Düzenlendi

“Bir Arada Yaşamı ve Geleceği Kapsayıcı Eğitimle İnşa Etmek” başlıklı 17. Eğitim Politikası Seminerimiz, 27 Nisan’da gerçekleşti. Seminerde, ERG’nin yeni raporunun çıktıları, konuşmacıların sahadaki deneyimleri ile buluştu. ERG’nin yeni raporu, Türkiye’de yaşayan okul çağındaki yaklaşık 850.000 Suriyeli çocuğun nitelikli eğitime erişiminin artmasının Read More

Faaliyet Raporu 2015 ve 2016 Yayımlandı

Faaliyet Raporu 2015 ve 2016 Yayımlandı

Herkes için kaliteli eğitim amacıyla çalışmalarına devam eden Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2015 ve 2016 yıllarına ait Faaliyet Raporu’nu webrapor olarak yayımladı. ERG’nin kurum içi yapılanmasında, kurumsal kimliğinde ve yayın kimliğinde, ekibinde ve etkinliklerinde büyük dönüşümler yaşadığı bu iki yıla ait raporda, kurumun faaliyetlerine dair videolarla desteklenmiş detaylı bilgiler interaktif olarak sunuluyor. Read More

ERG’nin MEB Taslak Öğretim Programları İnceleme ve Değerlendirmesi yayımlandı

ERG’nin MEB Taslak Öğretim Programları İnceleme ve Değerlendirmesi yayımlandı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 13 Ocak 2017 tarihinde 172 sınıf düzeyi için 51 dersin yeni taslak öğretim programlarını kamuoyuyla paylaştı. Milli Eğitim Bakanı Dr. İsmet Yılmaz paydaşların görüş ve önerilerini MEB’e gönderebileceklerini ve programların bu görüşler doğrultusunda yeniden gözden geçirilerek son halini alacağını belirtti. Read More

Eğitim İzleme Raporu 2015-16’nın Bulguları Boğaziçi Üniversitesi’nde Tartışıldı

Eğitim İzleme Raporu 2015-16’nın Bulguları Boğaziçi Üniversitesi’nde Tartışıldı

ERG, 9 Şubat’ta Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin ev sahipliğinde Eğitim İzleme Raporu 2015-16’nın yansımalarını akademisyenler ve öğrenciler ile paylaştı. 100’ün üzerinde katılımcı ile gerçekleştirilen etkinlikte rapor sunumunun ardından, akademisyenlerin üç farklı ERG raporu üzerine görüşlerini paylaştığı bir panel gerçekleştirildi. Read More

9 Maddede PISA 2015 ve Sonuçları

9 Maddede PISA 2015 ve Sonuçları

Sonuçların açıklandığı 6 Aralık’tan beri Türkiye’nin gündemine oturan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA), OECD’nin 2000 yılından bu yana üç yılda bir yaptığı, 15 yaş grubu öğrencilerin fen, matematik ve okuma becerilerini uluslararası düzeyde ölçen en önemli sınavlardan biri. Sonuçlara göre, Türkiye’nin durumunun endişe verici olduğu konuşuluyor. Peki, tüm bu sonuçlar bizim için ne anlama gelmeli? Read More