Her seçim öncesinde olduğu gibi 24 Haziran öncesinde de tüm adaylarla paylaştığımız eğitime dair önerilerimiz 140journos Whatsapp yayınında paylaşıldı. Siyasi partiler, seçim beyanname/bildirgelerinde eğitime ilişkin nelerden söz etti? Read More
![Eğitim ve Seçimler [Whatsapp Yayını]](https://www.egitimreformugirisimi.org/wp-content/uploads/2018/07/whatsapp_kapak_SEÇİMLER-EĞİTİMLER2-1-1-700x485.png)
Yanı Başımızdaki Meksika: Eğitim Yoksulluk ve Eşitsizlikle Mücadele Etmek Zorundadır
Yeliz Düşkün
ERG Politika Analisti
Eğitim sistemimizin durumunu incelerken, akademik başarı bakımından öne çıkan ülkelerdeki durumu sık sık tartışıyoruz. Dünyada, akademik başarı bakımından dikkat çekmeyen, ancak pek çok meselesi Türkiye’deki meselelere benzeyen coğrafyalardan da öğrenilecek dersler var. Bu coğrafyalardan biri Latin Amerika. Read More
Boş Zamanlarınızda Kitap Okumayın!
Yıl boyu “ödev” olarak verilen kitapların yanı sıra yaz tatili için de çocukların ellerine okuma listeleri verildi. Peki “oku” demekle, bu listeleri çocukların ellerine tutuşturmakla, çocuk ve kitap arasında bir ilişki kurmuş oluyor muyuz? Türkçe öğretmeni Serkan Gülpınar, anne-babaların, öğretmenlerin çocuğun kitapla kurduğu ilişkiyi nasıl şekillendirdiğini ERG Blog için yazdı.
Uzun Hikâye| Karşı Pencere
Umay Aktaş Salman
ERG Araştırmacısı
Eğitim politikaları, sistemi ve sorunları konuşulurken, eğitimin öznesi öğretmen, öğrenci ve veliler çoğu zaman gizli özne durumunda. Sayılar, istatistikler eğitimi konuşurken tek başına yeterli değil aslında. Okullarda, evlerde, sokaklarda verilerin ötesinde bir gerçeklik var. Her sayı bir hikâye. “Uzun Hikâye” yazı dizimizde istatistiklerin, uzmanların anlattıklarının yanı sıra eğitimi gerçek öznelerin hikâyeleriyle anlatıyoruz.
Veri Çağında İstatistik Eğitimi
Dr. Engin Ader
Boğaziçi Üniversitesi Öğretim Üyesi
Dünyada olduğu gibi Türkiye’de de matematik öğretim programlarında istatistik alanına ve istatistiksel düşünmeye giderek artan bir vurgu var. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. Engin Ader, 1950’lerden bu yana matematik derslerindeki artan bu eğilimi ERG Blog için yazdı. Ader, “Müfredattaki bu vurgunun sınıflara ne şekilde yansıdığı incelenmeli. Eğitimin verimli olması için öğretim ortamları ve uygulamaları geliştirecek çalışmalara ihtiyaç duyuluyor” diyor.
Değerler Eğitimi Nasıl Verilmeli?
Ayşegül Metindoğan
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
Millî Eğitim Bakanlığı’nın yenilediği müfredatın merkezinde değerler eğitimi var. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ayşegül Metindoğan, değerler eğitimini ve değerler eğitiminin nasıl olması gerektiğini yazdı. Metindoğan’a göre ders kitapları çocuklara doğruyu ve yanlışı gösterip, nasihat ediyor. Oysa çocukların değerleri sorgulayarak, empati kurarak kazanmaları önemli.
Eğitime 5 Dakika | Liselere Geçiş Sistemi
Ortaokuldan liseye geçişte 2013-14 eğitim öğretim yılından bu yana uygulanan Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi (TEOG) kaldırıldı yerine Liselere Geçiş Sistemi (LGS) getirildi. Read More
Yeni Liselere Geçiş Sistemi Neler Getiriyor ?
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi (TEOG) yerine getirilen yeni sistemde sınavla alacak okullar belli oldu. Bin 367 okul sınavla öğrenci alacak. Bu okulların toplam kontenjanı ise 126 bin 510. Eğitim Reformu Girişimi, okulların dağılımını inceledi.
PISA 2015’te Öğrenme Motivasyonu ve Fen Başarısı Arasındaki İlişki
Fatih Çağlayan Mercan
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
Öğrenme motivasyonu sanılanın aksine başarıyı getirmiyor. PISA 2015’te Türkiye’nin fen puanı sonuçları bunu söylüyor. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç.Dr. Fatih Çağlayan Mercan, bu sonuca nasıl ulaşıldığını, PISA’nın öğrenme motivasyonunu nasıl kavramlaştırdığı ve ölçtüğünü araştırdı.
Uzun Hikâye| Beni Karanlıktan Döndüren Öğretmenlerim Oldu
Umay Aktaş Salman
ERG Araştırmacısı
Muhsin Yorgun, çalışmaya başladığında 9 yaşındaydı. Her sabah okul yerine işe gidiyordu. İlkokula 12 yaşında başlayabildi. Okul sıralarıyla bir kere buluştuktan sonra tüm zorluklara rağmen eğitimden bir daha hiç kopmadı. Hem okudu hem çalışmaya devam etti. Liseye geldiğinde ise mücadeleyle dolu hikâyesine dahil olan bir okul müdürü ve öğretmenleri hayatına yön verdi. Okul Müdürü Selami Çiçek, ‘başarısız’lıkları ve disiplin olaylarıyla anılan bir meslek lisesini ilçenin sosyal ve akademik anlamda iyi okullarından biri yapınca Yorgun’un da hedefleri büyüdü. Yorgun, şimdi üniversitede Alman Dili ve Edebiyatı okuyor.
