Çocuklar Kendini Okula Nasıl Ait Hisseder?

Çocuklar Kendini Okula Nasıl Ait Hisseder?

Umay Aktaş Salman

ERG Araştırmacısı

2018-2019 eğitim öğretim yılı başladı. Yaklaşık 18 milyon öğrenci ders başı yaptı. Hem ilköğretim hem ortaöğretimde, okula erişimde bölgeler arası eşitsizlikler sürse de okullulaşma oranları son 20 yılda büyük artış gösterdi. Ancak okula erişim kadar çocukların eğitimlerine devam edip etmediği, kendilerini okula ait hissedip hissetmedikleri de önemli.

Read More

Okula Dönüş ve Yeni Başlangıçlar

Okula Dönüş ve Yeni Başlangıçlar

Eylül ayı, kavuşma ayı. Çocukların, öğretmenlerin, idarecilerin, velilerin, okul hizmetlilerinin, servis şoförlerinin, kantincilerin, kırtasiyecilerin…  Bizim de içinde bulunduğumuz bu kalabalık eğitim ailesinin okula ve birbirine kavuşma zamanı. Bu yüzden her Eylül ayı, yeniden başlamak ve okulun mutlulukla dönülen bir yer olmasını sağlamak için bize bir fırsat getiriyor.

Read More

Uzun Hikâye | Gri Kentin Oyuna Uzak Çocukları

Uzun Hikâye | Gri Kentin Oyuna Uzak Çocukları

Umay Aktaş Salman
ERG Araştırmacısı

Türkiye’de her 10 çocuktan altısı günde bir saat ya da daha az süre dışarıda oyun oynuyor. Oysa oyun, eğlenceden çok daha öte. Çocuğun dili, hayatı deneyimleme yolu. Çocuklara dışarıda oyun oynama konusundaki deneyimlerini sorduk. Bir günü nasıl geçirdiklerine tanıklık ettik.

Read More

Mesleki Gelişim İçin Önce Merak Gerekiyor

Mesleki Gelişim İçin Önce Merak Gerekiyor

Aileler, çocuklarının daha çok akademik becerilerine yatırım yapıyor. Çocuk, mesleki gelişime temel hazırlayan merak duygusunun peşine düşmek için zaman ve mekan bulamıyor. Okulların büyük kısmı ise çocukları zamanından önce, dozajı hesap edilmemiş mesleki enformasyona maruz bırakıyor. Mesleki gelişim üniversite kapısına dayanınca hatırlanıyor. Gençler kendilerini tanımadan meslek seçiyor ya da ailelerinin seçimlerini yaşıyor. Psikolojik danışman Erhan Ağbaba, mesleki gelişim alanında ailelerin, eğitim sisteminin eksiklerini ve düştüğü yanlışları ERG Blog için yazdı.

Read More

Bence Değişim Öğretmenle Başladı

Bence Değişim Öğretmenle Başladı

Öğretmen kimdir? Mesleği bilgiye ulaştırmak olan, bireyin potansiyelini açığa çıkarmasına yardımcı olan, aklı ve kalbi besleyendir. Kısacası ilham verendir. Eğitim Reformu Girişimi’nin yürütücülüğünü üstlendiği Öğretmen Ağı, böyle tanımlıyor öğretmeni. Ağ, öğretmenlerin bireysel ve mesleki gelişimleri için besledikleri ve beslendikleri, farklı disiplinlerin de bulunduğu bir etkileşim ortamı sağlamaya çalışıyor. ERG İletişim Koordinatörü Özge Karakaya Öğretmen Ağı’nı ERG Blog için yazdı.

Read More

Etkili Öğrenmenin Anahtarı: Duygular

Etkili Öğrenmenin Anahtarı: Duygular

Öğretmeninize karşı sevgi duyarak dersi dinlemek ile sadece iyi not almak için dersi dinlemek arasında fark var. Öğretmen ve öğrenci arasındaki temel iletişimin duygular üzerinden olduğunu göz ardı ediyoruz. Psikoloji öğrencisi Emre Birced, kendi deneyiminden yola çıkarak, duygusal bağ kurmanın sınıf içindeki etkili öğrenmeye olan etkisini yazdı.

Read More

Uzun Hikâye | Mülteci Öğrencim Var

Uzun Hikâye | Mülteci Öğrencim Var

Umay Aktaş Salman
ERG Araştırmacısı

Eğitim politikaları, sistemi ve sorunları konuşulurken, eğitimin öznesi öğretmen, öğrenci ve veliler çoğu zaman gizli özne durumunda. Sayılar, istatistikler eğitimi konuşurken tek başına yeterli değil aslında. Okullarda, evlerde, sokaklarda verilerin ötesinde bir gerçeklik var. Her sayı bir hikâye. “Uzun Hikâye” yazı dizimizde istatistiklerin, uzmanların anlattıklarının yanı sıra eğitimi gerçek öznelerin hikâyeleriyle anlatıyoruz.

Read More

Boş Zamanlarınızda Kitap Okumayın!

Boş Zamanlarınızda Kitap Okumayın!

Yıl boyu “ödev” olarak verilen kitapların yanı sıra yaz tatili için de çocukların ellerine okuma listeleri verildi. Peki “oku” demekle, bu listeleri çocukların ellerine tutuşturmakla, çocuk ve kitap arasında bir ilişki kurmuş oluyor muyuz? Türkçe öğretmeni Serkan Gülpınar, anne-babaların, öğretmenlerin çocuğun kitapla kurduğu ilişkiyi nasıl şekillendirdiğini ERG Blog için yazdı.

Read More