Web Sitesi Eğitim 360°

ERG Mart - Nisan E-Bülteni Yayımlandı! ERG'DEN Yeni Websitesimiz Yayında Kuruluşumuzdan bu yana geçen 14 yılda hazırladığımız tüm yayınların, projelerin ve etkinliklerin, eğitime dair tüm bilgi birikimimizin sunulduğu websitemiz yenilendi. Üretkenliğimizi, uzmanlığımızı ve dinamizmimizi daha iyi yansıttığına inandığımız yeni websitesimiz, daha kullanıcı dostu bir arayüzle herkesin kullanımına açıldı. Yeni websitemizi ziyaret ettiniz mi? İNCELE Faaliyet Raporumuz Yayında  Kurum içi yapılanmamızda, kurumsal kimliğimizde ve yayın kimliğimizde, ekibimizde ve etkinliklerimizde büyük dönüşümler yaşadığımız 2015 ve 2016 yıllarına ait Faaliyet Raporumuz dijital olarak yayımlandı. Raporda, kurumumuzun faaliyetlerine dair videolarla desteklenmiş detaylı bilgiler interaktif olarak sunuluyor.  Faaliyet Raporu 2015 ve 2016, dijital raporlarımızın ilki olma özelliğini taşıyor. İNCELE

Herkes İçin Veri: Eğitim 360° Araştırma raporlarımızda eğitime dair derlediğimiz tüm verileri herkesin kullanımına açmak, bilgiye erişimi kolaylaştırmak ve bilginin kullanımını yaygınlaştırmak amacıyla veri sitemiz Eğitim 360°'yi hayata geçirdik. Eğitime dair kapsamlı ve güncel verileri düzenli olarak güncelleyerek ve yenileyerek paylaşacağımız bu veri sitesindeki bilgilerin eğitimde dönüşüm için hepimize temel sağlamasını umut ediyoruz. Veri sitemizi ziyaret ettiniz mi? İncele Mültecilerin Eğitimi Üzerine Eğitim Politikası Semineri  “Bir Arada Yaşamı ve Geleceği Kapsayıcı Eğitimle İnşa Etmek” başlıklı raporumuzla aynı isimde düzenlenen seminer, ERG politika analisti Dr. Aysel Madra moderatörlüğünde, Yuva Derneği Direktörü Erdem Vardar, ASAM Eğitim Uzmanı Jacob Ceki Hazan ve Vehbi Koç Vakfı Koç Özel İlköğretim Okulu ve Lisesi Kurumsal İletişim Müdürü Zeynep Kurmuş Hürbaş'ın katılımıyla panel olarak gerçekleşti.  İncele

Öğretmen Ağı Bahar Buluşması İzmir'deydi Öğretmen Ağı'nın 6. buluşması, bahar buluşması olarak İzmir Gümüldür'de gerçekleşti. Öğretmenler, 6 ay süren tasarım odaklı düşünme süreci sonunda ürettikleri çalışmaları nasıl geliştirebileceklerini ve yaygınlaştırabileceklerini tartıştı, süreçte deneyimledikleri üzerinden Ağ'ın gelecek vizyonunu konuştu. İNCELE Bir Arada Yaşamı ve Geleceği Kapsayıcı Eğitimle İnşa Etmek Raporu Yayında Türkiyeli, mülteci ve göçmen çocukların oluşturduğu çok etnili ve çokdilli öğrenci yapısına uygun olarak kapsayıcı eğitim çerçevesi öneren araştırma raporumuz yayımlandı. Rapor, eğitime erişimi arttırmaya ve eğitimin niteliğini iyileştirmeye yönelik kamu politikası seçenekleri öneriyor. İNCELE

TÜRKİYE'DEN “Ben Kendim Büyüdüm Demiyorum” Raporu Yayımlandı  İstanbul Bilgi Üniversitesi Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi'nin Bernard van Leer Vakfı ve Çukurova Kalkınma Ajansı işbirliğiyle yürüttüğü araştırmanın raporu yayımlandı. “Ben Kendim Büyüdüm Demiyorum” başlıklı araştırma, Adana'da mevsimlik çocuk işçilerinin eğitimlerine ve yaşam koşullarına ilişkin bulguları sıralıyor ve çözüm önerileri sunuyor.   İNCELE Ermenistan ve Türkiye'de Tarih Ders Kitaplarında Milliyetçilik ve Cinsiyetçilik  Tarih Vakfı, Imagine Center for Conflict Transformation, Bilgi Üniversitesi SEÇBİR Merkezi ve Association of Young Historians ortakığında Türkiye'li ve Ermenistan'lı öğretmenler ve akademisyenler, orta öğretim ders kitaplarını inceledi. Kitaplardaki milliyetçi, ayrımcı ve cinsiyetçi anlatıları, imgeleri ve kurguları ortaya koyan tarama 22 Nisan'da kamuoyuna sunuldu. İNCELE Sohbet: Eğitim Teknolojilerinin Dünü ve Bugünü Tedmem, eğitim teknolojileri alanında çalışmalarıyla tanınan Ahmet Eti ile bir sohbet gerçekleştirdi. Tedmem, bu sohbetle bizleri Eğitim teknolojilerinin Türkiye'deki yeri ve geleceği üzerine düşünmeye davet ediyor. Teknolojinin eğitim alanında sunabileceği toplumsal olanaklar ile teknoloji kullanımının neden olabileceği olumsuzluklar birlikte tartışılıyor. İNCELE

Dünyadan Eğitimi Yeniden Düşünmek  UNESCO “Eğitimi Yeniden Düşünmek” başlıklı yayınıyla okuyucuları, 21. yüzyılın sosyal gerçekliği ve ihtiyaçları doğrultusunda eğitimi ve toplumsal işlevini sorgulamaya davet ediyor. Yayına göre, globalleşmenin sunduğu artan işbirliği fırsatları karşısında kültürel ve dini tahammülsüzlük, kimliksel çatışmalar, ayrımcılık ve fırsat eşitsizliği gibi problemler önemini koruyor. Hümanist yaklaşım doğrultusunda eğitimin bu sorunlara nasıl çözüm getirebileceğini tartışan UNESCO, sürdürülebilir gelişime katkıda bulunmayı amaçlıyor.  İNCELE Suriyeli Mülteciler Tarafından Yönetilen Okullar Araştırması  Suriyeli mülteciler tarafından özerk olarak yönetilen okulların mülteci çocukların bireysel hayatlarına etkisi üzerine yapılan araştırma, eğitim paydaşlarının kişisel görüşlerini temel alıyor. Dr. Kaoru Ghalawinji-Yamamoto'nun gerçekleştirdiği çalışmada bu okulların avantajları tartışılırken, okulların yalnızca sürdürülebilir bir eğitim olanağı sunmanın ötesinde öğrencilerin kendini daha rahat ifade edebildiği, duygusal destek sağlanan ve topluluk adına birleştirici alanlar olduğu vurgulanıyor. İNCELE

Eğitimde Özelleştirme Eğilimi UNESCO, yeni yayınıyla çok farklı şekillerde yorumlanan ve uygulanan özelleştirme pratiklerinin sosyal adaletsizlik ve fırsat eşitsizliği üzerindeki etkisini tartışıyor. Günümüzde hükümetlerin eğitimi tamamen üstlenemediği gerçekliğini göz önünde bulunduran makale, hükümetlerin eğitime ne alanlarda, ne şekilde ve nereye kadar dahil olabileceğini sorguluyor. İNCELE Her Öğrencinin İhtiyacı 21. Yüzyıl Becerileri Neler?  Dünya Ekonomik Forumu, değişen ekonomi doğrultusunda yakın geleceğimizde en çok ihtiyaç duyulacak becerileri farklı raporlarla özetliyor. Raporlar, geleneksel yetkinliklerin yanı sıra, sosyal ve duygusal öğrenim, yaratıcılık ve merak gibi özelliklerin gelecekte artacak önemine dikkat çekiyor.  İNCELE

Önerİyoruz James Baldwin ve İstanbul Amerikan sivil haklar mücadelesinin önemli isimlerinden James Baldwin'in, memleketinin boğucu gündemine mesafe alarak İstanbul'da geçirdiği zamanlar Washington Post'ta yer buldu. Anlatılara göre, ülkesinin meselelerine uzaktan bakma imkanının Baldwin'in kimlik gelişimi ve fikirleri üzerinde büyük etkisi oldu.  İNCELE Her Ay Sivil Sayfalar'dayız Direktörümüz Batuhan Aydagül Nisan Ayı'ndan itibaren iki haftada bir yayımlanacak köşe yazılarıyla her ay Sivil Sayfalar'da okuyucuyla buluşacak. Geçtiğimiz ay yayımlanan “Güzel günler göreceğiz çocuklar” ve “Eleştirel yaratıcılık vasatlığa karşı” başlıklı yazılarını okudunuz mu? İNCELE

EĞİTİM GÜNDEMİ 3564 Öğretmene Yeni Müfredat Eğitimi 27 Mart, Hürriyet Kitap yazımı devam eden yeni müfredat için temel eğitimden seçilen 3 bin 564 öğretmene eğitim verilecek. Onlar da bilgilerini meslektaşlarına aktaracak. Koordinatör öğretmende 5-20 yıllık tecrübe, lisansüstü çalışma, sunum becerisi gibi özellikler aranacak. Tekli Eğitime Başlanacak İlk İl Belli Oldu 10 Nisan, T24 Aydın'da düzenlenen mitingde konuşan Başbakan Yıldırım, "Aydın'da bir ilki başlatıyoruz! Önümüzdeki yıldan itibaren tekli eğitime geçiyoruz. Bunun ilk uygulaması Aydın'da olacak. Öğrecilerimiz okula sabah gidip akşam eve gelecek" dedi.

En güzel an

YAKLAŞAN ETKİNLİKLER 1 Öğretmen 1 Disiplin'de Mimarlık Atölyesi Studio X 7 Mayıs                        Öğretmen Ağı'nın öğretmenleri farklı disiplinlerden profesyonellerle bir araya getiren serisi “1 Öğretmen 1 Disiplin” başlıyor. Serinin ilkinde öğretmenler, Herkes İçin Mimarlık Derneği işbirliğiyle mimarlarla tanışıyor. Tüm branşlardan öğretmen ve eğitim fakültesi öğrencilerine açık olan etkinlik 7 Mayıs'ta Studio-X'te gerçekleşecek. Açık Ders'te Bu Ay AKATLAR KÜLTÜR MERKEZİ 8 ve 17 Mayıs Boğaziçi Üniversitesi “Açık Ders” seminerler dizisi devam ediyor. “Bilimden Yaşama, Yaşamdan Bilime” teması altında bu ay, Prof. Dr. Neş'e Bilgin “Şu Mikrobun Ettikleri” ve Yrd. Doç. Dr. Berat Haznedaroğlu “Gıda-Çevre-Enerji Bağlantısında Yosunlar ve Günlük Hayatımızdaki Rolleri” konulu açık dersleriyle Akatlar Kültür Merkezi'nde olacak.

14. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı Sabancı Üni 13Mayıs Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, bu yıl 13 Mayıs Cumartesi günü Sabancı Vakfı'nın desteğiyle Sabancı Üniversitesi Tuzla Yerleşkesi'nde gerçekleşecek.14.sü düzenlenen konferansta, iyi örnek ve materyaller 80 sözlü sunum ve 17 poster sunum ile katılımcılarla buluşacak. Açış oturumu teması “Duvarların Üzerinden Köprüler İnşa Etmek” olarak belirlenen konferansta, sunumların yanı sıra, Ashoka işbirliğiyle gerçekleşecek özel oturum ve yaklaşık 30 atölye bulunuyor.

erg Blog Suriye'nin Kayıp Neslini Engellemek Elimizde 28 Şubat ,2017                        Sığınmacı çocuklara hakları olan eğitimin sunulmasıyla bir neslin kaybını engellemek hala mümkün. Blogda bu ay Hayat Sür Derneği gönüllüsü Yasser M. Dallal'ın gözünden sığınmacıların eğitimine yer verdik. İNCELE İki Mahallenin Hikayesi: Suriyeliler 3 Şubat, 2017                        Mahalle gönüllüleri ve sivil inisiyatifler el birliğiyle iki mahallede mucizeler yaratılıyor. Vehbi Koç Vakfı Koç Özel İlköğretim Okulu ve Lisesi Kurumsal İletişim Müdürü Zeynep Kurmuş Hürbaş, gönüllülük deneyimlerinden yola çıkarak blogumuza yazdı. İNCELE

0 212 292 05 42 erg@sabanciuniv.edu Karaköy / İstanbul © 2017, Tüm Hakları Saklıdır